- Основные цели и задачи консультационного пункта
Целью работы консультационного пункта является оказание своевременной
методической, диагностической и консультативной помощи семьям по вопросам
воспитания, обучения, развития, адаптации и социализации детей в возрасте
от рождения до 8 лет.
2. Основными задачами консультационного пункта являются:
• обеспечение доступности консультативной помощи родителям по различным вопросам обучения и воспитания детей;
• обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания;
• поддержка всестороннего развития личности детей дошкольного и школьного возраста
- адаптация и адекватное включение в образовательную и социальную среду вновь принятых детей
• разработка индивидуальных рекомендаций родителям по вопросам обучения и
воспитания детей, коррекции взаимоотношений с ребенком в семье
• повышение уровня педагогической компетентности родителей.
3.. Основными принципами работы консультационного пункта являются:
— принцип конфиденциальности;
— принцип добровольности;
— принцип компетентности;
— принцип этической и юридической правомочности;
— принцип благополучия клиента.
4 Содержание деятельности консультационного пункта
Организация психолого-педагогической помощи родителями (законным представителям) в консультационном пункте строится на основе интеграции деятельности специалистов, педагога-психолога, педагогов и медицинских работников.
5. Основными формами деятельности Консультационного пункта является: Организация и проведение индивидуальных и групповых консультаций для родителей (законных представителей), заочное консультирование по письменному обращению через
официальный сайт и электронную почту детского сада.
- Услуги Консультационного пункта предоставляется на бесплатной основе.
7. Отношения клиентов и специалистов консультационного пункта строятся на основе
сотрудничества и уважения к личности ребенка.
8..Специалист консультационного пункта:
• планирует и проводит консультативную деятельность в соответствии с
действующим законодательством и профессиональными требованиями;
• несет ответственность за выбор форм и методов консультирования;
• отвечает за конфиденциальность и адекватное использование полученных сведений;
• соблюдает права и законные интересы детей и их родителей (законных
представителей), в т.ч. при обработке персональных данных клиентов.
- Организация деятельности Консультационного пункта.
Состав специалистов и график работы консультационного пункта утверждаются на год приказом Департамента образования
Работа каждого специалиста с родителями осуществляется индивидуально в
учреждении по основному месту работы специалиста.
Консультационный пункт осуществляет взаимодействие с образовательными и
медицинскими учреждениями.
Основными формами работы консультационного пункта являются:
• Коррекционно-развивающие игры и упражнения с детьми в присутствии
родителей (законных представителей) с целью обучения родителей методами приемам обучающей деятельности;
• Совместные занятия с родителями (законными представителями) и их детьми целью обучения родителей способам взаимодействия с ребенком;
• Информационно-разъяснительная работа об особенностях актуального состояния и возможностях развития детей;
10. Прием осуществляется по инициативе родителей (законных представителей).
11. Результатом приема у специалиста консультационного пункта могут быть:
- назначение дополнительной консультации;
- проведение повторного обследования специалистами консультационного пункта;
- рекомендации специалиста, осуществлявшего консультирование
- направление к другим специалистам дефектологического или медицинского профиля.
12 Деятельность специалистов консультационного пункта по оказанию помощи родителям (законным представителям) детей, не посещающих ДОУ
Одним из основных направлений работы консультационного пункта является
оказание содействия родителям в воспитании, развитии и социализации детей
от 1 до 7 лет, не посещающих ДОУ.
Специалисты консультационного пункта осуществляют консультативную помощь
родителям (законным представителям) детей, не посещающих ДОУ по вопросам:
— создания в семье условий для успешного развития, воспитания и обучения
детей раннего, младшего и дошкольного возраста;
— возрастных, психофизиологических особенностей дошкольников;
— облегчения адаптации ребенка при предстоящем поступлении в ДОУ;
— подготовки ребенка к обучению в детском саду;
— профилактики различных отклонений в развитии ребенка;
— выбора и реализации индивидуальной образовательной программы;
— особенностей организации игровой деятельности;
— определения методов и приемов взаимодействия родителей с ребенком.
13 Документация консультационного пункта
В перечень обязательной документации консультационного пункта входят:
• График работы консультационного пункта.
• Журнал учета проведенной работы (общий и каждого специалиста отдельно.
• Аналитическо-статистический отчет о работе за год.