Пользуясь сайтом, Вы автоматически принимаете правила передачи и обработки персональных данных X закрыть
Rused.ru launch

Детский сад № 148

Учреждение Образования: Иркутск, ул. Розы Люксембург, 333А

Новости
Фотоальбомы
Контакты

Мир детства не может быть без игры. Игра в жизни ребёнка — это минуты радости,забавы,соревнования,удовольствия.

Русские народные подвижные игры имеют многовековую историю,они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины,передавались из поколения в поколение,соблюдая национальную традицию. Эти игры не должны быть забыты!

В рамках тематической недели в период с 18.07. по 22.07.2022 г., прошёл День»Русских народных игр и забав».

Собрались мы с ребятами, чтобы вспомнить старину, поиграть в русские народные игры, в которые играли наши бабушки и дедушки, мамы и папы!

У каждого народа есть свои традиции, свои песни, сказки, игры! В нашей стране живут люди разных национальностей, но именно в этот день мы говорили и играли в русские народные игры, потому, что мы  живем в России и должны знать свои традиции и, конечно, игры своего народа. 

 

«В мире много сказок, сказок самых разных,
Длинных и коротких, грустных и смешных.
Можно прочитать их, можно рассказать их,
Ну, а мы решили: «Поиграем в них! «
Но чтобы попасть в сказку, нужно сказать волшебные слова:
«Сказка, сказка, появись, вместе с нами веселись!»»

В пятницу в нашем дошкольном учреждении прошел праздник «В гостях у сказки», но встреча со сказкой была необычной, а спортивной. Все дети любят сказки и знают их очень много. Вот и сегодня дети встретились с любимыми сказочными героями и даже побывали на их месте. Чтобы узнать в какую сказку дети попали, они должны были, прежде, отгадать загадки, а после выполнить задание. Дети младшего и среднего возраста играли в такие игры как: «Гуси-лебеди», «Фанты с ромашкой». Участвовали в эстафетах: «Курочка Ряба», «Колобок», «Построй дом для поросят».
«Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!»

 

Внимание, родители!

Современное окно стало причиной несчастных случаев с детьми.
Ежегодно с наступлением теплого сезона отмечается рост несчастных случаев, которые
связанны с выпадением маленьких детей из окон. В большинстве случаев дети получают
тяжелую сочетанную травму, которая сопровождается черепно-мозговыми травмами,
повреждением центральной нервной системы, конечностей, костей, внутренних органов
(разрывом печени и селезенки), что требует длительного лечения и восстановления, которое
может исчисляться неделями, а то и месяцами. Иногда ребенок так и не может полностью
восстановить здоровье и остается инвалидом на всю жизнь. Нередки случаи, когда ребенок
умирает на месте или по дороге в больницу.
Ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно опирается на него, и в результате
может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребенка. В
частности, средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должны быть без
свисающих шнуров и цепочек. Ребенок может с их помощью взобраться на окно или запутаться
в них и спровоцировать удушье.
Основные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь и здоровье детей:
 ребенок не может находиться без присмотра. В особенности в помещениях, где открыто
настежь окно или есть хоть малейшая вероятность, что ребенок может его самостоятельно
открыть;
 фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, чтобы предупредить их
самопроизвольное или слишком легкое открывание ребенком;
 если оставляете ребенка одного даже на непродолжительное время в помещении, а
закрывать окно полностью не хотите, то в случае со стандартными деревянными рамами
закройте окно на шпингалеты и снизу, и сверху (не пренебрегайте верхним шпингалетом,
так как нижний довольно легко открыть) и откройте форточку;
 в случае с металлопластиковым окном, поставьте раму в режим «фронтальное
проветривание», так как из этого режима маленький ребенок самостоятельно вряд ли
сможет открыть окно;
 нельзя надеяться на режим «микропроветривание» на металлопластиковых окнах — из
этого режима окно легко открыть, даже случайно дернув за ручку;
 не пренебрегайте средствами детской защиты на окнах: металлопластиковые окна в доме,
где есть ребенок, просто необходимо оборудовать специальными устройствами,
блокирующими открывание окна;
 воспитывайте ребенка правильно: не ставьте его на подоконник, не поощряйте
самостоятельного лазания туда, строго предупреждайте даже попытки таких «игр»;
 объясняйте ребенку опасность открытого окна из — за возможного падения.
Сделайте ваше окно безопасным! Не допустите нелепой гибели вашего ребенка! Жизнь
наших детей бесценна…

 

Важнейший аспект в решении вопроса сохранения природных ресурсов Земли – образование, экологическое воспитание всего населения. Экологическое образование официально признано сегодня как одно из приоритетных направлений совершенствования деятельности образовательных систем . Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.

Началом формирования экологической направленности личности можно считать дошкольное детство, так как в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие, эмоциональные впечатления, которые надолго остаются в памяти человека. Психологи  говорят, что первые семь лет в жизни ребенка — это период его бурного роста и интенсивного развития, около 70 % отношения ко всему окружающему на психологическом уровне формируется в дошкольном детстве, а в течении жизни оставшееся только  30 %. На этапе дошкольного детства ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни, т.е. у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры. Но происходит это только при одном условии: если взрослые, воспитывающие ребенка, сами обладают экологической культурой: понимают общие для всех людей проблемы и беспокоятся по их поводу, показывают маленькому человеку прекрасный мир природы, помогают наладить взаимоотношения с ним.

 

Быть здоровыми, красивыми, полными сил хотят и взрослые и дети. А что для этого нужно делать? Всего лишь знать и выполнять правила здорового образа жизни.

Здоровый образ жизни — это действия, нацеленные на укрепление здоровья. Итак, чтобы быть здоровым, нужно соблюдать правила личной гигиены и режим дня, правильно питаться и заниматься спортом, равномерно сочетать умственные и физические нагрузки. Казалось бы, в  списке нет ничего невероятного или сверхъестественного, однако дети продолжают часто болеть. Важно привлечь внимание родителей к этой проблеме и дать им понять, что здоровье ребенка – не только отсутствие болезней, но и их психическое и социальное благополучие. Не нужно  отделять здоровый образ жизни ребенка от здорового образа жизни взрослого, ведь только в здоровой семье воспитывается здоровый человек. Приятный психологический климат и теплые отношения в семье и детском саду — это огромный вклад в здоровье  ребенка.

Мы организовали и провели физкультурное развлечение «Веселый рюкзачок», отправились в настоящий поход, где для детей были проведены игры и веселые эстафеты. Команды соревновались в находчивости, ловкости, смекалке. 

 

 

Одним из самых интересных и занимательных дел в детском саду всегда было и есть экспериментирование. А лето – самое хорошее время года для проведения опытов с солнечным светом, воздухом, водой, песком. Чем полезно детское экспериментирование? Поисково-познавательная деятельность открывает для ребенка новый мир, полный загадок и чудес. У детей углубляются знания о природе – живой и неживой, они расширяют свой кругозор, учатся размышлять, наблюдать, анализировать и делать выводы. У детей появляется контакт с предметами, что позволяет понять их качества и свойства. И, конечно, детское экспериментирование позволяет ребятам чувствовать, что они самостоятельно открыли какое-то явление, и это влияет на их самооценку. На этой неделе дети узнали много нового и интересного. Использовали много интересных и необычных материалов и попробовали много новых экспериментов.  

Как проходила эта неделя в наших группах детского сада, можно увидеть, посмотрев видеоролик

  • 2022-06-22
  • Категория: Новости
  • chat_bubble_outline Нет комментариев

Безопасность юных пешеходов

     В наше время на дорогах интенсивное движение. Особое значение имеет заблаговременная правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов детей, которых за воротами дома подстерегают серьезные трудности. Причина дорожных происшествий чаще всего являются сами дети. К этому приводит незнание правил дорожного движения. Поэтому обеспечение безопасности движения на дороге становится все более важной задачей. Большую роль в решении этой проблемы имеет организация работы по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма в дошкольных учреждениях.
23.05.2022 г. был проведен «Единый день безопасности юных пешеходов». В рамках дня безопасности по ПДД в детском саду были проведены следующие мероприятия:
В группах были обновлены центры безопасности, а также организована выставка книг и иллюстраций по ПДД.
Чтение художественной литературы: С.Михалкова «Моя улица», С.Михалкова «Светофор» и др.
Сюжетно-ролевые игры: «Пешеходы и водители», «Шофер», «В автобусе», «Поможем Зайке перейти дорогу».
Беседы «Красный, желтый, зеленый…», «Безопасность на дороге», «Знаки дорожные – лучшие друзья водителей и пешеходов», «Зебра на дороге».
Игры «Какой бывает транспорт», «Что будет если…», «Собери дорожный знак» и т.д.
Викторина «Знатоки правил дорожного движения», где дети закрепили ещё раз правила безопасного поведения на улицах города.
Была организована квест-игра «Безопасный путь от дома до детского сада и обратно» с использованием макета, где расположен детский сад. Дети вместе с педагогами отрабатывали безопасный маршрут от дома до детского сада, на макете показывали опасные места и выбирали правильный безопасный путь. Обучение проходило в весёлой игровой форме, дети с удовольствием выполняли все задания и старались не нарушать правил дорожного движения.
Также в группах обновлены информационные стенды для родителей по вопросам ПДД: папки-передвижки, буклеты и памятки «Советы по безопасности на дороге», «Все о правилах для пешехода».
Результатом проведения единого дня безопасности юных пешеходов стало то, что:
* Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания в играх, инсценировках, в повседневной жизни.
* Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдения в жизни; планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.