Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

• О специально оборудованных учебных кабинетах: имеются 2 кабинета учителя-логопеда для работы с детьми с ОВЗ (ТНР); кабинет педагога-психолога.
• Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: дети с ОВЗ (ТНР) посещают помещения на общих основаниях
• Библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: дети с ОВЗ (ТНР) имеют доступ к библиотекам в группах и фойе 2 этажа
• Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: дети с ОВЗ (ТНР) посещают бассейн, физкультурный зал на общих основаниях
• О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: для детей с ОВЗ (ТНР) в дошкольном учреждении разработана адаптированная образовательная программа; имеется большое количество наглядно-дидактического и игрового материала
• Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации: для обеспечения доступа на 1 этаж имеется мобильный пандус. имеется коляска. Имеются таблички со шрифтом Брайля. 
• О специальных условиях питания: создание отдельного меню не практикуется
• О специальных условиях охраны здоровья: дети с ОВЗ(ТНР) обслуживаются медицинскими работниками на общих основаниях; имеется противопожарная сигнализация со звуковым оповещением и пост охраны.
• О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: для работы с детьми ОВЗ(ТНР) педагоги применяют мультимедиа
• Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: работа с детьми с ОВЗ(ТНР) не предусматривает подключение к сети «Интернет». Педагоги используют в работе презентации.
• О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: для работы с детьми с ОВЗ(ТНР) используют мультмедиа
• О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат: не предусмотрено
• О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: не предусмотрено

Паспорт доступности МБДОУ г. Иркутска детский сад № 28

Адаптированная основная программа для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями и с расстройством аутистического спектра

Образовательную организацию посещают дети с тяжелым нарушением речи