Цель: Формировать умение отбирать из личного опыта интересное содержание для рисунка, воплощать задуманное. Закреплять приемы создания изображения простым карандашом и оформления его в цвете. Упражнять детей в рисовании акварелью. Развивать чувство композиции. Развивать воображение, творчество.

Цели: Расширять представления детей о характерных признаках осени; учить находить их в природе; уточнив представления об изменениях, происходящих осенью в жизни растений; продолжать учить различать некоторые деревья; воспитывать познавательный интерес, бережное и отношение к природе, чуткость к восприятию красоты осеннего пейзажа. Воспитывать воображение, внимание и память, дружеское отношение к своим сверстникам, желание играть вместе; Учить детей передавать в рисунке впечатления об осени; самостоятельно и творчески отражать свои представления о красивых природных явлениях разными изобразительно выразительными средствами. Развивать чувство цвета, умение удачно располагать изображение на листе. Упражнять в рисовании гуашью (хорошо промывать кисть, осушать ее, набирать краску на кисть по мере надобности). Воспитывать эстетическое отношение к природе. Вызывать интерес к художественному творчеству. Продолжать учить передавать предметы , явления окружающего мира посредством рисования.

закреплять умение раскатывать из пластилина жгутики одинаковой толщины, скатывать жгутики в спиральки;
учить формировать из спиралек крону дерева, из жгутиков – ствол, опавшую листву;
развивать мелкую моторику рук;
воспитывать аккуратность, усидчивость;

желание подарить законченную картину.

Учить детей отражать в рисунке впечатления от золотой осени, передавать ее колорит. Закреплять умение рисовать разнообразные деревья, используя разные цвета для стволов (темно-коричневый, темно- серый, черный, зеленовато-серый) и приемы работы кистью (всем ворсом и концом). Учить располагать изображение по всему листу: выше, ниже, правее, левее. Развивать творчество.

Цель: формировать первоначальные математические представления о количестве и счете

Задачи:

— закрепить образование и состав числа 4 из двух меньших

— развивать логическое мышление, память, самостоятельность

— воспитывать умение выслушивать ответы сверстников не перебивая их

Цель: Формировать представление детей о названиях деревьев; закреплять навыки рисования кистью; равномерно закрашивая рисунок, не выходя за контур; развивать речь, мышление и любознательность детей; воспитывать бережное отношение к природе

Цель: Познакомить детей с пластическими свойствами пластилина. 
Задачи:Вызвать интерес к лепке, формировать умение отщупывать от большого куска пластилина маленькие кусочки, скатывать круговыми движениями ладоней, придавая правильную форму.

Цель: Закреплять умение аккуратно наклеивать цветы на картонную заготовку. Развивать творчество, воображение.

Цель: Учить определять признак предмета, определять величину предмета. Развивать воображение, умение играть сообща.