Пользуясь сайтом, Вы автоматически принимаете правила передачи и обработки персональных данных X закрыть
Rused.ru launch

Детский сад № 83

Учреждение Образования: г. Иркутск, мкр Первомайский, дом 68

Новости
Фотоальбомы
Контакты

МО учителей логопедов Свердловского муниципального округа г.Иркутска

Методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов Свердловского муниципального  округа г.Иркутска для школы молодого специалиста «Ступеньки мастерства»

       16 апреля 2024 г. в нашем детском саду состоялось методическое объединение на тему «Взаимодействие участников коррекционно-педагогического (логопедического) процесса в группе для детей с ТНР». Подготовили и провели мероприятие учителя-логопеды высшей к.к. И.Н. Нижегородова и Г.П. Панфилова.

      Вниманию молодых специалистов — учителям-логопедам были предложены два открытых показа: логоритмическое занятие «У кошки день рождения», подготовленное и проведённое музыкальным руководителем высшей к.к. Г. Д. Батановой и воспитателем первой к.к. группы для детей с ТНР № 11«Пчёлки» О.Н. Кочергиной; занятие в группе № 7 «Солнышко» по подготовке к обучению грамоте и развитию речи «Птичий двор. Дифференциация звуков [К-Г]», подготовленное и проведённое воспитателями первой к.к. И.Н. Аксаментовой и М.Ф. Перевозниковой.

      На занятиях педагоги использовали разнообразные приёмы, яркую наглядность, интерактивные игры, индивидуальный подход, что способствовало созданию ситуаций успеха для каждого ребенка.

      В соответствии с планом проведения МО И.Н. Нижегородова провела мастер-класс, в ходе которого показала методику проведения занятий по подготовке детей к обучению грамоте: знакомство со звуком, буквой, звуковым анализом слов, работой с предложением. Непосредственными участниками мастер-класса с большим желанием стали молодые специалисты.

     Ирина Николаевна поделилась опытом работы по проведению логопедического обследования, фиксирования его результатов, планированию  работы, взаимодействию учителя-логопеда с воспитателями и родителями в группе для детей с ТНР.

    Галина Петровна презентовала рабочую тетрадь и дидактический материал для занятий, направленных на формирование фонетико-фонематической стороны речи и навыков звукового анализа и синтеза. Молодые специалисты с искренним интересом выслушали предложенную информацию.

    Представитель ТПМПК, учитель-логопед Татьяна Викторовна Высоченко, ознакомила специалистов с пакетом документов для прохождения комиссии ПМПК по набору детей в  группы с ТНР.

    В завершении нашей встречи руководитель школы молодого специалиста Татьяна Сергеевна Рябинович предложила учителям-логопедам продолжать сотрудничество с молодыми специалистами.

Окрытое занятие «Кокошник для мамочки»

Пятого апреля воспитанники средних групп № 4 «Рябинки» и № 14 «Осьминожки» приняли участие в открытом занятии по теме: «Кокошник для мамочки».

 
Главными задачами занятия были:
1. Познакомить детей с кокошником, как с элементом женского костюма на Руси, предназначенного для праздников.
2. Воспитание любви к Родине  и интереса к народным играм, песням, хороводам, а также к народному творчеству.
3. Учить детей украшать кокошник в русско-народном стиле  различными элементами при помощи аппликации.
 
Дети с большим удовольствием совершили путешествие в сказочный лес. Разбудили «Эхо» и лесных жителей весёлой хороводной игрой. Показали свои знания о временах года, о животных, которые спят зимой , а весной проснулись.
 
В гости к детям пришла лесная сказочница, которая очень любит читать сказки. Ребята наперебой называли русские народные сказки, которые читали в группе с воспитателями.
 
Дети знают, что в сказках добро всегда побеждает зло. Разбираются в понятиях «добрые дела» и  «злые поступки».
 
Лесная сказочница познакомила детей с народным головным убором, который называется кокошник. Показала, как он красиво украшен листиками и цветочками. Предложила детям сделать кокошник самим для своей мамы.
Дети с радостью взялись за дело и очень красиво украсили кокошники!
 
Всё занятие сопровождалось народными, музыкальными композициями и  проходило под чутким руководством музыкального руководителя, Галины Дмитриевны Батановой.
 
И в конце, мы хотим сказать, что воспитание  любви к своей Родине начинается с самого раннего детства! Мы стараемся  научить наших детей быть добрыми, отзывчивыми, терпеливыми. Помогать своим близким и друзьям. Уважать своих родителей. Через такие занятия, дети чувствуют себя частью огромной Родины, ощущают гордость за свою страну, богатую славными традициями!
 
Материал подготовили:
воспитатели- Чекаева О.А, Файзулина А. В. и музыкальный руководитель- Батанова Г. Д.
 

 

 

 

ВНИМАНИЕ! 6 апреля 2024 года Единый день родителя

День родителя — программа

Муниципальный родительский слет «Семья и образование: пути эффективного сотрудничества»

Дата и время проведения: «06» апреля 2024 г., с 10.00 до 15.00

Место проведения: МАОУ г. Иркутска СОШ № 69, ул. Летописца Нита Романова, 23

Участники: родители/законные представители учащихся общеобразовательных организаций Свердловского и Ленинского округов города Иркутска

Муниципальный родительский слет «Семья и образование: пути эффективного сотрудничества»

Дата и время проведения: «06» апреля 2024 г. с 10.00 до 14.00

Место проведения: МБОУ г. Иркутска СОШ № 9 им. А.С. Пушкина, ул. Иосифа Уткина, 15

Участники: родители/законные представители учащихся общеобразовательных организаций Октябрьского и Правобережного округов города Иркутска

Муниципальная творческая площадка «Диалог с родителями»

Дата и время проведения: «06» апреля 2024 г. с 10.00 ч. до 12.15 ч.

Место проведения: МБОУ г. Иркутска СОШ № 77, ул. Мамина-Сибиряка, 35

Участники: родители/ законные представители обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (нейротипичных детей) образовательных организаций города Иркутска

Мастер -классы в рамках Недели неформального образования

29 марта в рамках Недели Неформального образования прошли мастер-классы:

        Педагог-психолог Фирюлина Надежда Васильевна и воспитатель Колесникова Екатерина Сергеевна поделились опытом «Создания развивающих игр для дошкольников с 3 до 7 лет с помощью интернет ресурсов» Участники мастер-класса узнали, как можно  создавать  интерактивные игры с помощью программы Learningsapp и закрепили полученные знания на практике! В завершении гостям раздали буклеты с рекомендациями, и перечнем сайтов на русском языке, где можно самостоятельно создавать дидактические пособия и игры. Благодарим всех участников за проявленный интерес!

 

 

        

 

 

 

 

    Воспитатель Аксаментова Ирина Николаевна познакомила педагогов с «Развивающей игрой из спилов (слэбы)», сделанной своими руками. Игра представлена в виде  деревянной стойки с  металлическими крючками и небольшие спилами (фишками) с металлическими петельками, на которых изображены буквы, цифры, знаки, цвета .

   Участникам мастер-класса были предложены игровые задания

-по обучению грамоте: «Найди первый звук в слове», «Напиши слоги», «Составь слово из трёх букв» (четырёх), «Звуковой анализ слов»

-по навыкам счёта «Прямой и обратный счёт», «Числовой ряд», «Сравнение чисел больше/ меньше», «Составь пример на сложение/вычитание»

Эти игры направлены решение познавательно-обучающих и развивающих задач, а также  на развитие мелкой моторики, так как при выполнении задания ребёнку необходимо «подвешивать» на крючки необходимые фишки(спилы)

 

Мастер — класс «Пальчиковые игры» в рамках Недели Неформального образования

«Источник знаний находится на кончиках пальцев»

 В. А. Сухомлинский 

      Пальчиковая гимнастика развивает ловкость и подвижность пальцев, а массаж активных точек положительно сказывается на самочувствии в целом и улучшает работу мозга. Ребёнок лучше запоминает стихотворные тексты, его речь делается точной и выразительной.

       Педагоги на мастер-классе представили разные виды пальчиковых игр для развития мелкой моторики, внимания, мышления и чувства ритма, выполненные своими руками из подручных средств:

*игры с пуговицами

*с резиночками

*с крупами

*с шнурками

*с крышками

 

     Участники получили практические навыки проведения пальчиковых игр с детьми:

*рисование пальчиками на манке

*тактильное упражнение по «Поиску сокровищ в песке (манке)»

*игра с крупой «Помоги Золушке разобрать крупу»

*творчество на крышках с помощью пластилина и крупы

*повтори рисунок при помощи резинок «Геоборд своими руками»

*упражнения с листами бумагой «Бумажные комочки»

*пальчиковые упражнения с карандашами

*нейроигры с мячиками «Передай так, как скажу»

 

    Участники мастер – класса зарядились позитивным настроем на совместную деятельность со своими воспитанниками, пополнили свои копилочки — эффективными практическими играми и буклетами «Игры с карандашами»

Подготовили мастер-класс: воспитатели Кочергина О.Н. и Портнягина О.В., учитель-логопед Нижегородова И.Н.

Мастер-классы «Нетрадиционные техники рисования» и «Эбру — танец красок на воде»

27 марта в рамках неформальной образовательной недели прошли  мастер – классы по нетрадиционному методу рисованию

   Воспитатель Орлова Евгения Сергеевна, поделилась опытом работы  по использованию нетрадиционных техник рисования, с разными видами и способами использования. Рисование нетрадиционными материалами даёт самые неожиданные, непредсказуемые варианты художественного изображения и колоссальный  толчок детскому воображению и фантазированию. В ходе мероприятия все присутствующие гости выполнили рисунки в технике нетрадиционного рисования – рисование ватными палочками, получили положительные эмоции и массу удовольствия!

     Воспитатель Степанова Любовь Викторовна поделилась с родителями и педагогами с необычной техникой рисования на волшебной воде специальными красками, погрузила в волшебный мир Эбру.

    Участники с удовольствием создавали свои рисунки на водной глади, учились разным способам нанесения рисунка. В завершении творческого процесса перенесли свои фантастические задумки на бумагу и на ткань и были приятно удивлены результатом. Рисунки получились яркими, красочными, неповторимыми!