Пользуясь сайтом, Вы автоматически принимаете правила передачи и обработки персональных данных X закрыть
Rused.ru launch

МБДОУ г. Иркутска детский сад №141

Учреждение Образования: город Иркутск, бульвар Постышева, 310.

Новости
Фотоальбомы
Контакты

Тренинговое занятие для педагогов «Раскрытие индивидуальности педагога и сплочение коллектива»

10 октября в рамках реализации плана по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса педагог-психолог Шипицына Надежда Борисовна организовала для педагогов ДОУ  тренинговое занятие «Раскрытие индивидуальности педагога и сплочение коллектива».

Целью тренинга было: достижение хороших межличностных отношений, демократического уровня в коллективе, оптимального уровня психологической совместимости коллектива, раскрытие внутреннего потенциала педагога.

Задачи:

формирование эмоционально позитивной атмосферы;

раскрытие потенциала педагога;

повышение уровня самооценки;

развитие эмоционального восприятия;

развитие у педагогов  способности к педагогической рефлексии;

развитие средств эффективного общения педагога с коллегами по работе;

повысить уверенность в себе.

Коллектив очень тепло встретил инициативу психолога, практически все смогли принять участие. Каждый  получил свой опыт взаимодействия в коллективе и эмоциональную поддержку, так необходимую для педагога.

  • 2018-10-10
  • Категория: Новости
  • chat_bubble_outline Нет комментариев

Начало учебного года, как правило, сопровождается организацией родительских собраний. Данный формат общения между участниками образовательных отношений позволяет прояснить множество вопросов, касающихся пребывания детей в ДОУ. Уважаемые родители, просим вас ознакомиться с графиком родительских собраний!

Группа №1 «Радуга» 04 октября

Группа №2 «Пчёлки» 20 сентября

Группа №3 «Сибирячки» 13 сентября

Группа №4 «Почемучки» 01 октября

Группа №5 «Непоседы» 01 октября

Группа №6 «Теремок»03 октября

Группа №7 «Речецветик» 14 сентября

Группа №8 «Незабудки» 25 сентября

Группа №9 «Веселая семейка» 09 октября

Группа №10 «Ручеёк»27 сентября

Группа №11 «Солнышко» 02 октября

Группа №12 «Колокольчик» 26 сентября

Точное время проведения собраний уточняйте у своих воспитателей!

Правила дорожного движения для родителей

Рекомендации для родителей

  1. При движении по тротуару:
  • придерживайтесь правой стороны тротуара
  • не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со стороны проезжей части
  1. Готовясь перейти дорогу:
  • остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть
  • привлеките ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге
  • подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей
  • учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства
  • не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортного средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами

— неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

  1. При выходе из дома:
  • сразу обратите внимание ребенка на движение транспортных средств у подъезда и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед

— если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесьнет ли за препятствием опасности.

  1. При ожидании общественного транспорта:

— стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их отсутствии на тротуаре или обочине.

  1. При переходе проезжей части:
  • переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках по отмеченной линиизебре, иначе ребенок привыкнет переходить где придется
  • не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом
  • не переходите дорогу наискосок; подчеркивайте, показывайте и рассказывайте ребенку каждый раз, что идете строго поперек улицы, что это делается для лучшего наблюдения за авто-, мототранспортными средствами
  • не торопитесь переходить дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, родственников, знакомых. Не спешите и не бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно
  • не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает транспорт, не посмотрев вокруг
  • объясните ребенку, что автомобили могут неожиданно выехать из переулка, со двора дома
  1. При посадке и высадке из общественного транспорта:
  • выходите впереди ребенка, так как малыш может упасть, а ребенок постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть
  • подходите для посадки к двери транспортного средства только после полной остановки: ребенок, как и взрослый, может оступиться и попасть под колеса
  • не садитесь в общественный транспорт в последний момент при его отправлении; особую опасность представляет передняя дверь, так как можно попасть под колеса транспортного средства

— научите ребенка быть внимательным в зоне остановке особо опасном месте для него: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне.

  1. При движении автомобиля:
  • приучайте детей сидеть в автомобиле только на заднем сиденье; не разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не оборудовано детским креслом
  • не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на заднем сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может перелететь через спинку сиденья и удариться о переднее стекло

— не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра.

Памятка для родителей: Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге.

Что должны знать родители о своем ребенке?

В 3-4 года ребенок может отличить движущуюся машину от стоящей, но он уверен, что машина останавливается мгновенно.

В 6 лет — боковым зрением он видит примерно 2/3 того, что видят взрослые; не умеет определить, что движется быстрее: велосипед или спортивная машина; не умеет правильно распределять внимание и отделять существенное от незначительного.

В 7 лет — более уверенно отличать правую сторону дорогу от левой.

В 8 лет — может мгновенно отреагировать на отклик и т.д.; имеет опыт пешеходного передвижения на дороге; активно осваивает основные навыки езды на велосипеде; умеет определять источник шума; устанавливать связь между величиной предмета, его удаленностью и временем (чем ближе автомобиль, тем он больше)

Помните, уважаемые родители, что Вы являетесь примером поведения на дороге для вашего ребенка!!! Соблюдайте правила дорожного движения!