Экологическое воспитание ‒ одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять, и, конечно же, знать. Знать строение цветка, его внешний вид, особенности, целебные свойства. Сорвать цветок может каждый, а вот сказать – какой цветок сорвал, далеко не все.

Еще весной в старшей группе № 11 ребята с педагогами посадили семена в цветочный горшок, заботливо поливали, ухаживали за растением. И вот, наконец, мы можем увидеть, что же выросло. Это чудесные душистые бархатцы, которые еще порадуют нас своими великолепными цветами.

В гостях группы № 7 побывала библиотекарь Татьяна Николаевна. Она принесла с собой необычные книги в виде животных, машин, продемонстрировала дошкольникам новые интересные произведения, а также пригласила наших ребят стать читателями детской библиотеки. Дошкольники с большим интересом участвовали в беседе с Татьяной Николаевной и задавали ей интересующие вопросы.

Лето ‒ это пора вкусных фруктов и ягод, например, арбуза, который стал по-настоящему любимым лакомством не только для детей, но и взрослых. В группе № 7 ребята делали творческие аппликации ‒ украшали шаблон арбузной дольки. Ребята разминали пластилин, катали колбаски и отщипывали маленькие кусочки, чтобы превратить их в арбузные косточки. Задачами данного занятия было: расширить знания детей о ягодах и фруктах, обогатить словарь детей по теме, воспитывать интерес к работе с пластилином, развивать чувство ритма, глазомер, мелкую моторику рук.

Для того чтобы правильно определять членов семьи, рассказывать о них, рисовать характерные черты внешности, а также воспитывать уважение к родным, в группе № 12 прошло занятие по рисованию на тему «Моя семья». Ребята изображали своих самых любимых и дорогих членов семьи, каждый рисунок был по-настоящему наполнен любовью и нежностью.

В век автомобилей и высоких скоростей детям необходимы знания правил дорожного движения, поведения пешехода на улицах и дорогах. Обучение детей этим правилам – важное воспитательное мероприятие, прививающее им дисциплинированность, осторожность, а когда необходимо, и находчивость. Совершенно очевидно: чем раньше дети получают сведения о том, как должен вести себя пешеход на улице и дороге, тем меньше станет несчастных случаев от дорожных происшествий. Начинать знакомство детей с правилами поведения пешехода на улице и дороге следует с того момента, как ребенок самостоятельно сделает первые шаги, ибо с этого момента он уже пешеход!

Воспитание будущего читателя начинается уже в детском саду. Ребенок любого возраста является читателем, даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых.  В лучших традициях приобщение детей к чтению начинается со знакомства с произведениями русской классики.

В подготовительной группе № 6 ребята вместе с библиотекарем Ириной Константиновной окунулись в волшебный мир сказок А.С. Пушкина. Дошкольники вспоминали самые известные произведения великого поэта и создавали сказочных персонажей на тему «У Лукоморья дуб зеленый».