Экскурсия – одна из форм работы по ознакомлению детей с природой. Ребёнок может в естественной обстановке наблюдать за животными, явления природы, сезонные изменения. У детей лучше развивается наблюдательность и любознательность. Воспитанники подготовительной к школе группы №3 «Пчелки» и старшей группы №12 «Лучики»  совершили увлекательную экскурсию в рощу «Молодёжная», целью которой было обогатить знания детей о жизни растений и диких животных.
       Сколько радости у ребят вызвало наблюдение и общение с пушистым зверьком — белочкой! Наблюдая, ребята увидели, что летом у белки шубка рыжая, а осенью она меняет цвет на светло-коричневую, что белки – грызуны. Основная их еда – несолёные и неочищенные семечки и кедровые орешки, фундук. Также белки не откажутся от колотых грецких орешков, сухофруктов, А вот солёным лакомством белок лучше не угощать. Для белок соль не вредна, но на кормушку могут прилететь птицы, а для птиц соль опасна. 

     А самое главное, вместе с друзьями обычная экскурсия превращается в увлекательное, маленькое путешествие!

11 августа  завершилась «Разноцветная неделя».

Что же такое – «Разноцветная неделя»? Это такая неделя, каждый день который от понедельника до пятницы – посвящен какому-нибудь цвету. В гардеробе  каждого ребенка и педагога присутствовала одежда соответствующего цвета, цвет нашел отражение в символе каждого дня:  в нашем меню, в играх, в  поделках и рисунках, которые остались на память о каждом цветном дне.

В пятницу — радужный день итоговым мероприятием стал праздник, посвященный радуге «В поисках радуги». К ребятам в гости приходил Художник и Клякса Дюдюка, которая спрятала все краски Художника. Все ребята, от маленьких до больших, выполняя разные задания Кляксы Дюдюки, помогли Художнику заполнить палитру всеми радужными красками и разрисовали подаренные Художником раскраски и картины.

Наша Разноцветная неделя удалась. Дети получили массу положительных эмоций.

         С 7 — 11 августа в детском саду проходила «Разноцветная неделя».

         Каждый день был назван определенным цветом. 

Понедельник–день красного цвета,

вторник – день желтого цвета,

среда – день зеленого цвета,

четверг – день синего цвета,

пятница – радужный день. 

      Родители приняли активное участие в реализации «Разноцветной недели».

      Ребята приходили в детский сад в одежде, соответствующей  данному дню цвета (это мог быть как полностью комплект, так и просто какой-то элемент) и давать с собой игрушку или любой предмет определённого цвета.        Каждый день разноцветной недели мы с детьми посвящали определённому цвету: рассматривали предметы, читали сказки, рассказы и стихотворения, вспоминали, что есть в природе этого цвета, танцевали, играли, соревновались, выполняли творческие работы, смотрели развивающие мультфильмы.