Дорогие друзья! На днях в нашей старшей группе прошли увлекательные игры, направленные на ознакомление детей с основами финансовой грамотности. Цель мероприятия — познакомить детей с понятиями «деньги», «экономия» и «планирование расходов» в игровой форме, чтобы они смогли воспринимать эти важные навыки с интересом.

**Игры и активности, которые мы провели:**

1. **«Где мои деньги?»** — В этой игре дети учились различать деньги и предметы, которые можно купить за них. Мы использовали яркие картинки с изображениями денег и товаров, что сделало процесс запоминаемым и наглядным.

2. **«Собери корзину!»** — Дети делали виртуальные покупки. У каждого был определенный бюджет, и им нужно было выбрать, какие товары они хотят купить, не превышая лимит. Это помогло развить навыки планирования и научило их делать выбор.

3. **«Сбережения в копилке»** — Мы говорили о важности накоплений и о том, как следует относиться к своим финансам. Дети рисовали свои копилки и обсуждали, на что они хотели бы потратить свои сбережения.

Все игры проходили в атмосфере радости и сотрудничества. Мы заметили, как дети с азартом обсуждают, учатся планировать и осознают ценность финансового выбора. Такие занятия помогают подготовить малышей к взрослой жизни и учат их важным жизненным навыкам с раннего возраста!

Благодарим всех участников за активное участие и приверженность к обучению! Надеемся, что наши маленькие финансисты в будущем будут мудро распоряжаться своими ресурсами!

12 декабря воспитанники группы»Незабудка» съездили в интерактивный музей занимательной науки. Дети с удовольствием провели время в музее, где можно от души кричать, стучать, нажимать, запускать…

Ребята между делом узнали о силе притяжения и о центробежной силе. О децибелах и азбуке Морзе. Собственной силой вырабатывали ток и управляли силой ветра. Мимоходом собирали головоломки! Время пролетело незаметно, а у ребят появилось желание сходить в музей всей семьёй!

В группе «Брусника» прошёл замечательный праздник, посвящённый Дню матери, который объединил малышей и их родителей. Это мероприятие было наполнено радостью и теплом, где каждый смог проявить свою любовь и благодарность друг к другу.

Дети с большим удовольствием танцевали и показывали выученную пальчиковую гимнастику про маму, что вызвало улыбки и восторг у всех присутствующих. В процессе праздника участники собирали бусы из макарон, что стало отличной возможностью для развития моторики и творчества. Дети развешивали платочки сушиться, варили суп, а завершили праздник изготовлением цветочков из пластилина, что стало прекрасным подарком для мам.

Такое совместное мероприятие сплотило семью и подарило всем незабываемые эмоции!

День самоуправления в детском образовательном учреждении стал настоящим праздником для воспитанников, педагогов и родителей, особенно с учетом приближающегося Дня матери.
Целью стало развитие сотворческих процессов в детско — родительском коллективе и креативных способностей детей и родителей в совместной деятельности.
Задачи:
1. Привлечь родителей к участию в воспитательно — образовательном процессе в ДОУ
2. Создать условия для развития партнерских отношений в детско — взрослом коллективе
3. Повышать педагогическую культуру родителей
4. Расширять представление родителей о педагогической деятельности сотрудников ДОУ
5. Развивать творческие процессы в педагогическом коллективе на основе разработки новой формы сотрудничества педагогов, родителей и детей
6. Способствовать зарождению новой традиции детского сада — проведение Дня самоуправления.

Родители с удовольствием откликнулись на наше. предложение поучаствовать в различных ролях.

Учитель-логопед Наталья Владимировна приняла участие в кустовом методическом объединении логопедов, которое проходило в 81 детском саду. Это событие собрало множество специалистов, которые делились своими находками и методами работы, направленными на коррекцию нарушений речи у детей.

На этом объединении Наталья Владимировна представляла метод работы — биоэнергопластику. Она подготовила презентацию, в которой подробно рассказала о ключевых этапах работы с этой техникой, а также о значимости нейростимуляции для успешной коррекции речевых нарушений у детей. Важно отметить, что основной акцент был сделан на проведении одновременных синхронных плавных движений рук и органов артикуляции (губ, языка, нижней челюсти), что способствует улучшению координации и моторики.

Кроме того, Наталья Владимировна провела практический тренинг по артикуляционной гимнастике, используя элементы биоэнергопластики. Участники тренинга имели возможность самостоятельно опробовать техники и упражнения, что позволило им не только увидеть результаты, но и понять, как можно интегрировать этот метод в свою практику.

Данное событие стало важной платформой для обмена опытом среди логопедов и способствовало расширению их профессиональных знаний и умений. Наталья Владимировна вдохновила коллег на новые подходы в работе с детьми, что несомненно положительно скажется на качестве коррекционного процесса.

С детьми старших и подготовительных групп проведен Единый день безопасности в сети Интернет.

Это очень важно и полезно! Проведение Единого дня безопасности в сети Интернет для детей старших и подготовительных групп помогает сформировать у них представление о безопасном поведении в онлайн-пространстве. В наше время, когда информация доступна как никогда легко, осознание рисков и умение защищать свои личные данные имеют огромное значение.

На таком мероприятии можно обсудить основные правила безопасного использования интернета, например, как избегать общения с незнакомыми людьми, как распознавать опасные ситуации онлайн и важность соблюдения приватности. Также, такие мероприятия могут быть интерактивными — использование игр, викторин и обсуждений способствует лучшему усвоению информации.

Надеюсь, дети получили много полезной информации и будут более осведомлёнными пользователями интернета!

 Наш замечательный учитель-логопед Наталья Владимировна провела для педагогов увлекательную деловую игру «Говори правильно», а также тренинг «Нейромоторное тестирование».

В ходе деловой игры участники смогли погрузиться в мир правильной артикуляции, научились различным методам работы с детьми, испытывающими трудности в речи. Это было не только познавательно, но и очень интересно! Мы обсудили важные аспекты речевого развития и обменялись практическими советами, как эффективно взаимодействовать с детьми.

Тренинг «Нейромоторное тестирование» подарил педагогам новые инструменты для оценки и коррекции речевых навыков. Наталья Владимировна поделилась своими знаниями и опытом, что позволило каждому из нас расширить свой профессиональный арсенал.

Благодарим Наталью Владимировну за её преданность делу и творческий подход! Уверены, что полученные знания помогут нам в нашей работе и сделают занятия с детьми еще более эффективными и увлекательными! Давайте вместе делать мир общения лучше! 

Каждую осень 14 ноября свой профессиональный праздник отмечают специалисты, корректирующие дефекты речи у детей и взрослых.

День логопеда — праздник, который мало освещен за пределами сообщества. В основном он отмечается в узком кругу специалистов: устраиваются конференции и мастер-классы, собрания и, конечно, неформальные мероприятия. Коллег поздравляют представители близких профессий — педагоги, психологи, дефектологи, а также друзья, родные и пациенты.