Тематическая неделя с 05.04.2021 по 09.04.2021 «Космонавты.Неопознанный космос»

Цель: Знакомить детей с людьми мужественных профессий: космонавты.

Задачи:

1.Дать представление о космосе, космических летательных аппаратах и первых покорителях космоса (Ю. А. Гагарин, В. Н. Терешкова и др.) 

2.Формировать у детей представление о роли космоса в жизни человека.

3. Осуществлять патриотическое воспитание: вызывать чувство гордости за нашего космонавта Ю. Гагарина, первого полетевшего в космос.

4. Распространять предложения путём введения в них определений, дополнений, обстоятельств. 

Тематическая неделя с 29.03.2021 по 02.04.2021 по теме: «Театр. Профессии людей, работающих в театре.День юмора».

Цель:  развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.

Задачи:
1. Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театральной деятельности.
2. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения.
3. Обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика). 
4. Активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую речь.
5. Формировать опыт социальных навыков поведения, создавать условия для развития творческой активности детей.
6. Познакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный, детский, театр зверей и др.).
7. Развить у детей интерес к театральной игровой деятельности.

Итоговые тематические занятия прошли по теме: «Всероссийская неделя детской книги. История книги.»

Ко дню недели Всероссийской детской книги воспитатели совместно с родителями и детьми оформили выставку «Мой любимый персонаж» на первом этаже ДОУ.

Тематическая неделя с 22 по 26 марта»Всероссийская неделя детской книги. История книги.»

Цель: воспитание желания и потребности читать книги, бережного отношения к книге.

Задачи:

-Развивать интерес к книге;

-Знакомить с историей ее возникновения и процессом изготовления;

-Сформировать понимание роли книги и ее ценности в жизни человека;

 -Познакомить детей с различными жанрами книг, с авторами, произведениями писателей; 

—  Учить произносить фразу с разной интонацией (вопрос, удивление, обида, недовольство). 

— Дать детям знание о роли библиотеки;

-Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.

В нашем детском саду прошло развлечение «Масленица!» Это развлечение ежегодно проводится,  и стало уже традиционным и любимым для детей. Вот и в этом году дети стали участниками проводов Масленицы. Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях они узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай.

На празднике мы провожали Зиму и встречали Весну. Как положено на празднике, дети от души веселились: водили хоровод вокруг Масленицы,  играли в русские народные игры «Золотые ворота», «Карусель», «Ручеек» пели и плясали. В заключение они с удовольствием поедали вкусные и пышные блины.

Тематическая неделя с 15.03.2021 по 19.03.2021 «Весна.Весенние изменения в природе.Живая и неживая природа»

Цель: Способствовать расширению и углублению представлений о природе.

Задачи:

1.Обобщение знаний детей о весне как времени года, характерных признаках весны, связи между явлениями живой и неживой природы (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые, дети легко одеты, могут играть с песком, водой; взрослые делают посадки в цветнике и на огороде).

2.Развитие интереса к природе, желание активно познавать и рассказывать о природе, действовать с природными объектами.

3. Закрепление у детей знания о характерных признаках весны, названий весенних месяцев.

4.Воспитание стремления сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту.