ПРОЕКТ: «ОДИН ДОМА»
Участники: воспитатели: И. М. Токарь, Е.Н.Огородникова, педагог-психолог Е.Н. Огородникова, дети разновозрастной группы с ТНР-15 чел.; родители-12 ч.
В течение всей жизни, нас подстерегает множество опасностей. Сохранить здоровье детей, уберечь их от травм и инвалидности является долгом взрослых. Как писал К. Д. Ушинский — «образование уменьшает число опасностей, угрожающих нашей жизни, уменьшает число причин страха и, давая возможность измерить опасность и определить её последствия, уменьшает напряжённость страха ввиду этих опасностей». Поэтому мы выбрали и считаем актуальным выбор нашей темы – Безопасность дошкольников. Так же, выбор обусловлен, объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту, важностью целенаправленной деятельности в этой области.
Вид проекта: Информационный, семейно-творческий, познавательно-игровой.
Тип проекта: краткосрочный.
Длительность проекта: 1 неделя (16-20 декабря 2024г)
Участники проекта: педагоги, дети и их родители.
Цель проекта: формирование осознанного правильного поведения, позволяющего избегать опасных ситуаций дома.
Задачи:
Формировать у дошкольников представление об опасных для жизни и здоровья предметах, которые встречаются в быту;
Научить соблюдать определенные правила поведения дома;
Стимулировать у дошкольников развитие самостоятельности и ответственности;
Развивать внимание, память, инстинкт самосохранения
Основные формы реализации проекта: организованная образовательная деятельность, беседы, детское художественное творчество, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, чтение художественной литературы, работа с родителями.
Этапы реализации проекта
- Этап: Подготовительный
Работа с родителями.
Цель: повышать грамотность и ответственность родителей в формировании знаний у детей о правилах безопасного поведения в быту.
Анкетирование – опрос, консультации: «Безопасность в вашем доме», «Опасные ситуации в жизни детей», «Оставлять ли ребенка одного дома».
Сбор информации, литературы, дополнительного материала.
Подбор иллюстративного материала,
Художественное творчество: рисование совместно с родителями.
Подбор рекомендаций для родителей.
II этап: Основной
ООД, Просмотр мультфильма – сказки, обсуждение. Экскурсия по детскому саду (опасные места)
Игра «Закончи предложение». Чтение сказок и рассматривание иллюстраций к произведениям.
Беседы: «Как избежать неприятностей дома», и др.
III этап: Завершающий этап:
выставка рисунков (совместно родители и дети)
Пополнение библиотеки группы.
Печатная информация для родителей: «Один дома»
Совместное мероприятие с родителями: тренинг «Моя безопасность»
Планируемый результат: Дети старшего дошкольного возраста, знающие и соблюдающие правила безопасного поведения дома, умеют действовать в различных ситуациях. Знания, полученные родителями в ходе реализации проекта, способствуют развитию у родителей интереса к формированию основ безопасного поведения детей дома. Итоговый продукт проекта по ОБЖ «Один дома»: детско-взрослые лэпбуки по безопасности «Опасные предметы», «Осторожно: огонь!»
Реализация проекта:
Работа с детьми проводится на протяжении всей недели.
Каждый день недели имеет свою общую структуру: название, цель дня, в конце дня подводятся итоги.
