Блок

Цели

Задачи

Дата

Тема

Ответственный

Выступающий

«Познакомимся?»

Создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу, атмосферу взаимного доверия; снятие барьеров в общении и переход к открытым, доверительным отношениям.

Изучить родительские ожидания и совместно определить перспективы развития клуба; ознакомить с задачами родительского клуба.

сентябрь

«Навстречу семейным ценностям». Знакомство, обсуждение.

Творческая группа

Все педагоги

«Сохраняем здоровье и формируем полезные привычки в семье»

Формирование практических навыков в семье полезных привычек и здорового образа жизни.

Внести активную жизненную позицию и уклад семьи ответственное отношение к своему здоровью; воплотить потребность вести здоровый образ жизни.

октябрь

«Начинаем с себя, взрослых – самосовершенствуемся»

Татарова М.И., инструктор по ФИЗО

январь

«Организация здоровьесберегающего пространства вокруг ребёнка»

апрель

«Учимся самостоятельно заботиться о своем здоровье».

«Разбираемся в детской психологии и сохраняем силы и ресурсы»

Обеспечение психического и психологического здоровья ребенка и оптимальных условий его развития дома; поддержка его особенных возможностей, обеспечение эмоционального благополучия в семье.

Создание благоприятного для развития ребенка психологического климата в семье; формирование психологической культуры в семье.

сентябрь

Павлова Ю.А., педагог-психолог;

декабрь

март

«Учимся договариваться, понимать эмоции детей и решать конфликты»

Формирование навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях в кругу семьи.

Побуждать взрослых к осознанию негативных последствий неконструктивного разрешения конфликтов; развивать навыки саморегуляции; формировать умение договариваться в ситуации конфликта.

октябрь

Каминская Е.Д., муз.руководитель

январь

апрель

«Как помочь ребенку подготовиться к школе»

Проработать с родителями практические навыки  помощи в подготовке детей к школе.

Научить родителей правильно формировать у детей мотивацию к обучению; помочь эмоционально подготовиться как родителям, так и детям к поступлению в школу.

март

Бутуханова К.В., воспитатель

апрель

май

«Как помочь ребенку быстрее адаптироваться в детском саду»

Проработать с родителями практические навыки  помощи ребенку в быстрой адаптации в детском саду

Научить родителей правильному поведению в период адаптации ребёнка в д/с; поспособствовать положительным детско-родительским отношениям.

сентябрь

«Трищенкова А.А., воспитатель

октябрь

ноябрь

«Сохраняем традиционные устои и уклад семьи»

Осуществлять взаимодействие детского сада и семьи через приобщение к народным и семейным традициям

Сплотить детей, педагогов и родителей через изучение семейных традиций и проведении народных и семейных праздников; воспитывать уважение к членам своей семьи, бережное отношение к  своим реликвиям и обычаям.

ноябрь

«Семейные традиции должны жить!»

Булдакова Н.А., воспитатель

февраль

апрель

«Учим излагать мысли, развиваем артикуляцию и приобщаем к чтению книг дома»

Обеспечить поддержку семьи в работе над речью с детьми и повысить компетентность родителей в вопросах ознакомления с книжной культурой;

Научить родителей использовать приемы и методы в работе над речью с детьми; мотивировать взрослых самостоятельно контролировать свою речь в общении с ребенком; мотивировать взрослых на совместные чтения с детьми.

ноябрь

Тетерина Г.И., педагог-логопед

январь

март

«Подводим итоги. Рефлексия»

Закрепление пройденных материалов

Создание благоприятной непринужденной дружеской обстановки для объединения родителей, детей и педагогов; закрепить практически  каждый блок в соотношении родитель-ребенок-педагог;

май

«Весело! Дружно! Вместе!»

Творческая группа

Все педагоги