На календарно-тематической неделе «Правила дорожного движения» была поставлена цель сформировать у детей средней группы  потребность усвоения правил дорожного  и пешеходного движения на улице и дороге; прививать детям практические навыки ориентирования в дорожно-транспортной ситуации ,дорожных знаках, сигналах светофора, разметки дороги .

   На познавательном  занятии ребята разбирали проблемные ситуации, изображенные на карточках, которые могут возникнуть на дороге, развивая мышление, внимание, речь.

   В свободное время дети рассматривали запрещающие и разрешающие знаки

   Также в свободной игровой деятельности мальчики через развивающую настольно-печатную игру «Умные машины» повторяли виды транспорта, развивали мелкую моторику, наблюдательность, внимание.

   Также дорожные знаки и правила ребята закрепляли на макете «Улицы  города»

   Охотно дети включились в сюжетно-ролевую игру «Путешествие по городу», соорудили  из стульев автомобиль, взяли атрибуты для игры, придумали игрушки-заменители (руль – кольцо).

     Ещё дети посетили уголок ПДД, где закрепили понятия – проезжая часть, тротуар, пешеходный переход.

   На художественно-эстетическом  развитии дети занимались аппликацией композиции «Пешеходный переход и светофор». Разрезали заготовленные прямоугольники на три полоски, вырезали круги для сигналов светофора, затем наклеивали заготовки на черный картон, при этом развивали внимательность, мелкую моторику, творческое воображение, а также воспитывалась самостоятельность, аккуратность, усидчивость, старательность.

  На прогулке мы с ребятами разучили  новую подвижную игру «Цветные автомобили». Дети СС удовольствием играли, развивая внимание, координацию движений и ориентировку в пространстве, а также двигательную активность.

Подготовила воспитатель Папулова О.В.