Выполняются упражнения в свободной позе в положении стоя, сидя или лёжа. 

Родитель  должен следить за тем, чтобы ребёнок  был расслаблен, не поднимал плечи и излишне не напрягал мышцы дыхательного аппарата. При выполнении дыхательных упражнений рот должен быть открыт, сопутствующие движения органов  артикуляционного аппарата не допустимы. Все дыхательные упражнения направлены на выработку  длительной, направленной воздушной струи, идущей посередине линии языка. 

Выполняется каждое упражнение 5 раз. 

Упражнения, направленные на развитие речевого дыхания по своему назначению подразделяются на упражнения, вырабатывающие: 

а) холодную воздушную струю, направленную вниз; 

б) тёплую воздушную струю, направленную вверх. 

Упражнения, вырабатывающие холодную воздушную струю, выполняются со слегка приоткрытым ртом и высунутым широким мягким языком — «лопаточкой», лежащем на нижней губе. В этом положении длительно на одном выдохе произносится звук ф-ф-ф… 

«Подуем на султанчик».  

По сигналу  с силой дуть на султанчики, (мелкие фигуры из тонкой бумаги, прикреплённые к палочкам или полоскам картона. Например: «листики на веточке», «бабочки» и. т.) чтобы они двигались и шелестели. 

«Задуем свечу». 

По сигналу «Тихий ветерок» медленно дуть на пламя, чтобы оно отклонялось, но не гасло. По сигналу «Сильный ветер» стараться на одном дыхании задуть свечу. 

«Быстрый мяч».  

Ребёнку предлагается сильно дуть на ватный шарик, лежащий на столе. 

«Загоним мяч в ворота». 

Упражнение выполняется аналогично, но ребёнок должен «забить гол» в ворота, построенные на столе из двух предметов (кубиков и т.п.). Расстояние между штангами логопед постоянно уменьшает. 

По мере овладения ребёнком данными упражнениями язык убирается за нижние зубы, а затем упражнение отрабатывается с растянутыми в улыбке неплотно сомкнутыми губами. 

Выработка направленной вверх тёплой струи воздуха с широко раскрытым ртом. Язык  в форме «чашечки» поднят вверх, боковые края чашечки прижаты  к верхним коренным зубам, а передняя часть языка образует щель с верхней губой (в упражнении «Фокус») или с верхними зубами («Погреем ладошки»). Длинный сильный выдох даёт тёплую направленную струю. 

«Фокус».  

На кончик носа укладывается маленький кусочек ватки. Ребёнок должен поднять язык к верхней губе и с силой выдохнуть на ватку. Она должна взлететь вертикально вверх. 

«Погреем ладошки».  

Ребёнок, свободно не напрягаясь, держит перед собой руки, согнутые в локтях, повернув ладони к себе. Язык в виде чашечки во рту у верхних зубов открыт. В таком положении ребёнок на сильном выдохе «греет ладошки (х-х-х…)».  

воспитатель Коротаева М. И.