Пользуясь сайтом, Вы автоматически принимаете правила передачи и обработки персональных данных X закрыть
Rused.ru launch

МБДОУ детский сад №97

Учреждение Образования: г. Иркутск Маршала Конева 88

Новости
Родителям
Фотоальбомы
Контакты

С Новым годом!

Тематическая неделя «Новогодний праздник. История возникновения новогодней игрушки. История праздника»

Тематическая неделя с 14.12.2020 по 31.12.2020 «Новогодний праздник. История возникновения новогодней игрушки. История праздника. Мастерская деда Мороза».

Цель: создать условия для позитивной мотивации к познанию и положительное отношение к миру.

Задачи:

-сформировать у детей представление о празднике Нового года, назначении елочных игрушек;

— дать знания о истории праздника, традициях празднования Нового года

-познакомить с традициями и обычаями празднования Нового года;

-развивать умение выделять существенные признаки игрушек — цвет, форму, величину, материалы, из которых сделаны,их качества и свойства;

-пробуждать делиться впечатлениями о подготовке к празднику в детском саду и дома;

— совершенствование умения самостоятельно создавать для задуманного сюжета обстановку, развивать умение изготавливать простые поделки на елку;

-формирование ценных нравственных чувств (гуманности, любви, трудолюбия др.).

— закреплять знания об опасностях при использовании  петард ,бенгальских огней; дать знания о том, какую опасность они представляют;

— учить детей воспринимать и осознавать образное содержание поэтического текста, развивать речь, умение выразительно рассказывать стихотворения;

— формирование эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желания активно участвовать в его подготовке.

Презентация праздник Новый год

  • 2020-12-11
  • Категория: Новости
  • chat_bubble_outline Нет комментариев

Тематическая неделя «Зимняя одежда»

Тематическая неделя с 07.12.-11.12.2020 «Зимняя одежда»

Цель: способствовать усво­ению обобщающего понятия зима, зимняя одежда, стимулировать речевую и психическую активность.

Задачи:

1)Прививать аккуратность. Вырабатывать привычку класть каждую вещь на свое место. Воспитывать желание оказывать помощь товарищам. Совершенствовать умение самостоятельно одеваться. Развивать умение свободно общаться со взрослыми и детьми на тему обуви и одежды, процесса одевания и раздевания.

2)Знакомить детей с понятием «Обувь» , «Одежда», «Головные уборы». Помочь детям получить отчетливые представления о предметах ближайшего окружения (обувь, одежда, головные уборы), их строении, назначении, материале из которого они сделаны. Формировать понимание того, что выбор обуви и одежды зависит от погоды и от времени года. Формировать представление о том, что обувь и одежду делают люди из разных материалов (ткань, мех, шерсть, кожа и т.д), разными инструментами (ножницы, иголки, нитки).

3)Учить образовывать форму родительного падежа множественного числа (много пальто, носков). Дать образец построения сложносочиненного предложения с союзом а. Вводить в активную речь предлоги в, на, под, из, с, из-под. Совершенствовать способность к обобщению – зимняя, группировать одежду и обувь по общему признаку, освоить последовательное одевание и в раздевании.