Праздничная неделя в детском саду прошла продуктивно: ребята нарисовали портреты пап в оригинале, приготовили подарки и тематические плакаты коллективного творчества.

Праздник 23 февраля в детском саду — хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества.
Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины.
Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. А пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля — День Защитника Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине и развиваем патриотические чувства.

В этот день, ребятишки превращаются в настоящих ученых и отправляются в удивительное путешествие по таинственным закоулкам научного знания.

Экспериментирование – один из ключевых элементов этого мероприятия. Малышам предлагается провести различные опыты, которые будут открывать перед ними непостижимые физические и химические законы. Ребята с большим удовольствием применяют знания, которые усвоили во время занятий, и наблюдают за удивительными преобразованиями веществ.

В этом году особое внимание уделяется 190-летию со дня рождения выдающегося русского ученого Дмитрия Ивановича Менделеева. Малыши знакомятся с его биографией и значимостью его открытия – периодической системы химических элементов. Они узнают, что этот великий ум смог расставить все элементы в порядке возрастания атомных масс, что положило начало современной химии.

День науки в детском саду – это не только посвящение в будущих ученых и исследователей, но и подтверждение того, что мир науки может быть веселым, увлекательным и доступным даже самым маленьким. Кто знает, может быть, именно в этом детском саду родится новый Менделеев, новый ученый, который перевернет наше представление о мире. Именно поэтому день науки в детском саду – это особый, значимый и важный день, который оставит след в сердцах и душах наших маленьких открытых миру исследователей.

27 января — дата, в которую наша страна вспоминает о снятии фашистской блокады Ленинграда советскими войсками.

Познавательный час к 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады», прошёл в старшей и подготовительной к школе группах.

 Воспитатели Людмила Анатольевна Щапова, Александра Сергеевна Максимова и Анастасия Васильевна Тихонова рассказали воспитанникам о страшных 872 днях блокады города-героя, о чудовищной голодной и холодной жизни горожан под постоянными бомбёжками, о людях, выстоявших до конца и, не сдавших город врагу.

Никто из ребят не остался равнодушным к рассказу педагога, они восхищались героизмом русских людей, их верой в Победу.
Ребята зажгли свечи памяти и почтили память минутой молчания всех, кто отстоял Ленинград. Наши дети помнят!!!

Нельзя забывать историю нашей страны, мы должны помнить и чтить тех, кто ценою своей жизни дал нам свободу.
Такие мероприятия воспитывают уважительное отношение к исторической памяти, обогащают знания детей о героическом прошлом нашего народа, формируют чувство гордости за защитников Отечества.

Методическое объединение в детском саду.

21 ноября на базе нашего детского сада прошло методическое объединение на тему «Воспитание нравственно — патриотических чувств через ознакомление с историей и культурным наследием родного края» в необычном формате: гостевого обмена опыта с элементами мастер-класса.

Участники методического объединения приняли участие в виртуальном путешествии на «Хайтинский фарфоровый завод».

На мастер — классе «Народные игры и игрушки» окунулись в мир кукол, которыми играли наши прабабушки и прадедушки, желающие погрузились в таинство изготовления тряпичных кукол и познакомились с технологией изготовления куклы — скрутки и пеленашки.

Агакишиева Мария Сергеевна для участников м/о провела интерактивную музыкальную игру —  практику — разучивание элементов бурятского танца «Ёхор».

Итог мероприятия – круглый стол «Из опыта работы», за которым воспитатели смогли обсудить возникающие проблемы, поделиться опытом.
Мы рассматриваем методические объединения – как специальный комплекс практических мероприятий, базирующихся на достижениях науки и передового психолога — педагогического опыта и направленный на всестороннее повышение компетентности и профессионального мастерства каждого педагога, развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива в целом и, в конечном счете, – повышение качества и эффективности образовательного процесса.