На основании приказа «О деятельности муниципальных ресурсных площадок, муниципальных методических площадок в 2020-2021 уч. г наша организация стала участником ресурсной площадки проблемно-творческой группы.
Приказ-департамента-образования
Приказ-о-деятельности-проблемно-творческой-группы
В течении всего учебного года работа наших педагогов была направлена на «Взаимодействие образовательной организации и семьи по профилактике нарушений развития у детей дошкольного возраста в 2020-2021 уч. г.
В октябре 2020 г. учителем-логопедом Шешневой О.А и заместителем заведующего Безмасловой В.В. был разработан и утвержден план работы муниципальной проблемно-творческой группы педагогических работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Иркутска детского сада № 131 по теме «Взаимодействие образовательной организации и семьи по профилактике нарушений развития у детей дошкольного возраста в 2020-2021 уч. г.
Работа педагогического коллектива строилась в соответствии с планом , а также были проведены дополнительные мероприятия по направленности данной темы:
Дидактические-игры-по-развитию-для-детей-4-5-лет-
Целевые-ориентиры-4-5-лет-Образовательная-область-Речевое-развитие.
Методические-рекомендации-педагогам
Разработка Шешневой О.А. Пальчиковая гимнастика «ЗИМА»
Также многие педагоги представили свой опыт работы на данную тему в разных формах:
-выступление Шагун Виктории Сергеевны на методическом объединении воспитателей ДОУ Свердловского округа г. Иркутска. Калейдоскоп идей на тему » Развитие диалогической речи. Коммуникативные игры»
-участие во всероссийском педагогическом тестирование на тему «Развитие коммуникативных способностей у дошкольников» учитель-логопед Господарик Д.Ю. лауреат I степени
-участие в региональном конкурсе научно-исследовательских, методических и творческих работ «Моя иркутская область»Воспитатель Гуляева О.В. лауреат II степени
-представление методической разработки на базе ДОУ на тему » » Воспитатель Морозова А. Л.
-презентация сборника методической разработки на тему «Игры и лексические упражнения для развития словаря у детей старшего дошкольного возраста» Морозова А.Л.
.
Социальный контракт по преодолению трудной жизненной ситуации включает мероприятия по оказанию государственной социальной помощи в целях удовлетворения текущих потребностей граждан в приобретении товаров первой необходимости, одежды, обуви, лекарственных препаратов, товаров для ведения личного подсобного хозяйства, в лечении, профилактическом медицинском осмотре, в целях стимулирования ведения здорового образа жизни, а также для обеспечения потребности семей в товарах и услугах дошкольного и школьного образования.
Под трудной жизненной ситуацией понимается ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность малоимущей семьи, в том числе неполной семьи или малоимущего одиноко проживающего гражданина (инвалидность, болезнь, малообеспеченность, безработица), которую они не могут преодолеть самостоятельно.
Дополнительная информация по данной ссылке http://umc38.ru/lp/sc38/