Ты сам должен стать той переменой,

                                                                                                                     которую тебе больше всего хочется

                                                                                                                     совершить в своей жизни

                                                                                                                                                                     М. Ганди

Современная система дошкольного образования характеризуется постоянным повышением его качества, она требует максимальной организации образовательного процесса в дошкольном учреждении. При этом большое внимание уделяется poли профессиональной компетентности педагогов. Сегодня обществу требуется не просто воспитатель, a педагог по дошкольному образованию, который способен обеспечить не только воспитание и обучение ребенка, нo и главное — развитие его личности. Изменения, происходящие с личностью в процессе подготовки, овладения профессиональной деятельностью и eё самостоятельного осуществления, приводят к становлению личности как профессионала. На современном этапе система наставничества вновь заслуживает самого пристального внимания, в ней отражена жизненная необходимость начинающего педагога получить поддержку опытного профессионала, который способен предложить практическую и теоретическую помощь на рабочем месте.
Наставничество — одна из форм передачи педагогического опыта, в ходе которой молодой или начинающий педагог практически осваивает персональные приёмы под непосредственным руководством педагога-наставника.

Приказ об утверждении Положения О системе наставничества педагогическихз работников в МБДОУ №172 «Радуга», дорожной карты по реализауции Положения о системе наставничества педагогических работников в МБДОУ №172 «Радуга»

Изменения и дополнения в Положение об оплате труда работников (Доплата наставникам за оказание методической, психолого-педагогической помощи и поддержки молодым специалистам, педагогам в их профессиональном становлении)

Дорожная карта реализации целевой модели наставничества в МБДОУ города Иркутска детский сад № 172 «Радуга» на 2022-2023 учебный год

Приказ о назначении куратора и наставников системы наставничества педагогоических работников МБДОУ города Иркутска детский сад №172 «Радуга»

Приказ о закреплении  наставника за молодым специалистом на 2023-2024 учебный год

Приказ о закреплении наставника за молодым специалистом на 2023-2024 учебный год

Приказ о закреплении наставника за молодым специалистом на 2023-2024 учебный год

Положение о системе наставничества педагогических работников в МБДОУ города Иркутска детском саду № 172 «Радуга»