Пользуясь сайтом, Вы автоматически принимаете правила передачи и обработки персональных данных X закрыть
Rused.ru launch

МБДОУ детский сад №172 "Радуга"

Учреждение Образования: город Иркутск, микрорайон Зеленый, 44

Новости
Родителям
Контакты

Безопасность несовершеннолетних на водных объектах в летний период

РЕБЕНОК ПОМНИ, ЧТО НЕЛЬЗЯ:

— находиться одним около водоёмов и в водоемах без постоянного контроля родителей или других взрослых;

— купаться в местах, специально не оборудованных для этих целей, в том числе у плотин, в карьерах, котлованах, бассейнах для промышленных нужд т.д.;

— заплывать за буйки или иные ограничительные знаки, ограждающие места для купания;

— подплывать близко к проходящим гидроциклам, катерам, весельным лодкам, катамаранам;

— прыгать в воду с катеров, лодок и других плавательных средств;

— нырять с крутых и высоких берегов;

— купаться в темное время суток;

— купаться в водоёмах с сильным течением;

— долго находится в воде, чтобы не допустить переохлаждения, которое может вызвать судороги, остановку дыхания или потерю сознания;

— плавать на самодельных плотах или других плавательных средствах.

Если угрожает опасность либо случилась беда необходимо срочно помощь позвать на помощь взрослых.

Если угрожает опасность либо случилась беда необходимо срочно помощь позвать на помощь взрослых.

Памятка для родителей по безопасности детей на водных объектах в летний период

Информационные ресурсы по финансовой грамотности

Источники информации по финансовой грамотности и о проводимых мероприятиях

информации о наличии следующих информационных ресурсов по финансовой грамотности:

—  Информационно-просветительский проект Дирекции финансовой грамотности НИФИ Минфина России «Мои финансы» – https://моифинансы.рф/, telegram-канал  «ФинЗОЖ эксперт» – https://t.me/FinZozhExpert, официальные страницы в социальных сетях «Одноклассники», «Вконтакте»  – https://ok.ru/moifinancyhttps://vk.com/moifinancy.

— Информационно-просветительский ресурс «Финансовая культура», созданный Центральным банком Российской Федерации –https://fincult.info/, telegram-канал «Финансовая культура – fincult.info» – https://t.me/fincult_info, официальные страницы в социальных сетях «Одноклассники», «Вконтакте»  – https://ok.ru/group/55608670814231https://vk.com/fincultinfo.

— Telegram-канал «Стопмошенник» –https://t.me/stopmoshennik38, официальная страница в социальной сети «Вконтакте» – https://vk.com/stopmoshennik38.

— Информационная страница «Финансовое просвещение» в социальных сетях «Одноклассники», «Вконтакте» –https://ok.ru/finprosvethttps://vk.com/finprosv.

— Информационно-аналитический ресурс министерства финансов Иркутской области «Открытый бюджет Иркутской области»  –https://openbudget.irkobl.ru/ (раздел «Финансовая грамотность»).

— Официальный портал города Иркутска –https://admirk.ru/ (раздел «Проекты» – «Содействие повышению финансовой грамотности населения»).

Видеоролики Банка России по финансовой грамотности (видеоматериалы хранятся на Яндекс Диске – https://disk.yandex.ru/d/qn6XvnfjkK1HXQ).

Итоговый педагогический совет «Цветочные фантазии»

 25.05. 2023г. в детском саду прошёл итоговый педагогический совет «Цветочные фантазии», на котором все педагоги представили творческие отчёты по организации образовательной деятельности в 2023-2024 учебном году. Музыкальный зал был оформлен праздничными объёмными цветами. В костюмах педагогов тоже присутствовал цветочный элемент. В этом учебном году каждый из педагогов сохранил свою индивидуальность, приобрел, новые компетенции и усовершенствовал своё умение взаимодействовать, сотрудничать с коллегами для достижения общего результата! На педагогическом совете был произведен анализ деятельности ДОУ за отчетный период 2023-2024 учебного года, каждая из групп рассказала о результатах образовательной деятельности, проанализировав возможные ошибки и отметив пути развития на следующий учебный год. Так же были определенны проблемы, перспективы и основные направления развития ДОУ на новый учебный год. Педагоги обсудили план работы на летний-оздоровительный период. Также педагоги приняли участие в играх «Дело в шляпе…», «Собери букет», где называли различные педагогические компетенции, которые изучали весь год. Педагогами были представлен очень интересный опыт работы, в необычных формах отчета. В конце педсовета был принят план летней-оздоровительной работы. Была определена задача по знакомству с ФОП. Педсовет прошел в уютной цветочной атмосфере. И надеемся, отличное настроение осталось на всё лето.

     

 

 

 

 

Безопасность детей

ЛЕТО это пора веселья и беззаботности.

В целях формирования культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения, организации работы по защите жизни и здоровья несовершеннолетних на объектах транспорта, водных объектах, а также  предупреждению иных внешних причин гибели и травмирования детей, в нашем  учреждении педагоги провели ряд тематических бесед: это и правила поведения в купальный период, в лесу, на даче, пожарная безопасность, бытовой травматизм и многое другое. а так же игры с детьми старших и подготовительных групп. 

Многие меры по обеспечению безопасности детей, могут показаться   элементарными, однако с ребенком дошкольного возраста необходимо разбирать и обсуждать на первый взгляд кажущиеся очень простыми правила поведения.

Необходимо выделить некоторые правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность. 

Безопасное лето

Безопасность при путешествии на личном транспорте

Лето характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребѐнка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению опасных ситуаций.

Если ваш ребенок потерялся

Предупреждение детского травматизма – одна из самых актуальных проблем нашего времени. За жизнь и здоровье детей отвечают взрослые, и в первую очередь именно родители должны создать безопасные условия жизнедеятельности детей в летний период, сформировать у них навыки безопасного поведения и умения предвидеть последствия опасных ситуаций.

Правила безопасного поведения на детских игровых площадках

Дети, гуляющие вдали от вас или самостоятельно, подвержены риску потеряться или быть украденными. Объясните технику безопасности, когда они одни — правила поведения с незнакомцами. Если вы находитесь в лесу не отпускайте детей далеко от себя, они могут заиграться и заблудиться. Находясь в толпе всегда держите чадо возле себя, не оставляйте маленьких детей под присмотром чужих людей, даже если это «милая тётя». Злоумышленники вполне могут использовать такой образ для похищения.

Главное, что должны помнить родители – ни при каких обстоятельствах не оставлять ребенка без присмотра. Защитить себя и своих детей от многих проблем, которыми может столкнуться семья, можно при условии постоянной заботы о безопасности.

Безопасность на улице

Безопасность на воде. Главное условие безопасности – купаться в сопровождении кого-то из взрослых. Необходимо объяснить ребенку, почему не следует купаться в незнакомом месте, особенно там, где нет других отдыхающих. Дно водоема может таить немало опасностей: затопленная коряга, острые осколки, холодные ключи и глубокие ямы.

Безопасность на воде

Безопасное поведение в лесу. Прогулка в лес – это очень хороший отдых, который укрепляет здоровье, знакомит ребенка с родной    природой. Но есть некоторые правила, с которыми взрослые должны обязательно ознакомить ребенка, так как лес может таить в себе опасность.

Безопасность в лесу

Расскажите ребенку о ядовитых грибах и растениях, которые растут в лесу, на полях и лугах. Объясните, что надо быть осторожными и отучиться от вредной привычки пробовать все подряд (ягоды травинки). Для закрепления знаний полезно использовать настольные игры-классификации, соответствующий наглядный материал, а в летний сезон во время прогулки в лес показать ядовитые растения и грибы «в живую». Необходимо развивать у детей потребность в общении с родителями, умение побороть застенчивость во время обращения к взрослым при появлении симптомов отравления.

Признаки отравления грибами

Напоминайте ребенку, что ему ни в коем случае нельзя ходить по лесу одному, нужно держаться всегда рядом с родителями. Но что делать, если он чем-то увлекся и не заметил, как заблудился? Объясните ребенку, что не нужно поддаваться панике и бежать, куда глаза глядят. Как только потерял родителей, следует кричать громче, чтобы можно было найти друг друга по голосу, и оставаться на месте. Малыш должен твердо знать, что его обязательно будут искать.

Как не потерять ребенка в лесу

Опасная высота.Следует помнить, что именно на взрослых природой возложена миссия защиты своего ребенка. Нужно прививать детям навыки поведения в ситуациях, чреватых получением травм. Особую опасность представляют открытые окна и балконы. Малыши не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон, играть там, в подвижные игры, прыгать. Есть определенная категория детей, которые боятся высоты, но есть дети, у которых инстинкт самосохранения как бы притуплен, и они способны на некоторые необдуманные поступки. Для ребенка постарше должно быть абсолютным законом, что выглядывая в окно или с балкона, нельзя подставлять под ноги стул или иное приспособление. Очень важно, чтобы ребенок осознавал возможные последствия своего поведения и в этом ему можете помочь вы, родители.

Безопасные окна

Детям нужно прививать не только любовь к  животным, но и уважение к их способу жизни. Необходимо объяснить детям, что можно делать и чего нельзя допускать при контактах с животными. Например, можно кормить бездомных собак и кошек, но нельзя их трогать и брать на руки. Нельзя подходить к незнакомым собакам, беспокоить их во время сна, еды, ухода за щенками, отбирать то, во что играют собаки. Напоминайте детям, что и от кошек, и от собак передаются людям болезни – лишаи, чесотка, бешенство. После того, как погладил животное, обязательно нужно вымыть руки с мылом.

Правила безопасного общения с животными

Укусы насекомых. Также детям необходимо дать знания о насекомых и напоминать им о том, что даже полезные насекомые (пчелы, муравьи) могут приченить вред.

Защита от насекомых

Солнечные ожоги, перегрев (тепловой удар), солнечный удар. Еще одна опасность лета кроется в его главных плюсах: тепле и обилии солнца. В результате, именно летом часто случаются тепловые и солнечные удары, а так же солнечные ожоги.
Тепловой удар — самый, пожалуй, коварный. В отличие от солнечного, он может случиться и в пасмурную, но жаркую погоду. Симптомы могут варьироваться от сильной головной боли и тошноты до слабости и сонливости, очень часто его принимают за начало какого-либо простудного заболевания или отравления.
Чтобы предотвратить тепловой удар, прежде всего, старайтесь в жаркую погоду избегать душных и жарких помещений, общественного транспорта. Самое жаркое время дня лучше провести дома, а гулять утром и вечером. Одевайте ребенка в легкую, светлую хлопчатобумажную одежду. Давайте как можно больше жидкости, отдавайте предпочтение жидкой пище. Всегда держите наготове бутылку с водой. При малейших признаках недомогания или жалобах на духоту — дайте ребенку напиться. Избегайте сладких напитков (газированной воды, соков и т.д.) — они не утоляют жажду должным образом. Старайтесь кормить ребенка в жару легкой пищей, избегайте жирных блюд — они повышают вероятность перегрева организма.
Если все-таки это случилось, срочно переместите ребенка в тень. Положите на голову холодный компресс. Снимите с ребенка всю лишнюю одежду. Если есть признаки утери сознания, дайте понюхать ватку, смоченную нашатырным спиртом. Постарайтесь создать приток свежего воздуха, обмахивая ребенка любым предметом, который можно использовать как опахало.
Свяжитесь со скорой помощью, опишите симптомы. В большинстве случаев перечисленных мер должно быть достаточно, но при тяжелом тепловом ударе может понадобиться госпитализация.

Солнечный удар

Солнечный удар случается реже, только в яркую солнечную погоду. Но последствия его опаснее. Если тепловой удар является просто последствием перегрева, то солнечный удар — это нарушение работы центральной нервной системы из-за перегрева головы. Симптомы его более четкие и понятные, чем у теплового: общая слабость, головная боль, повышенная температура, тошнота, учащенный пульс, в отдельных случаях носовое кровотечение и обмороки.
Предотвратить солнечный удар достаточно просто. Избегайте прогулок в самое жаркое и солнечное время суток (с 11 до 15 часов). Следите, чтобы в жаркую солнечную погоду ребенок всегда находился на улице только в головном уборе. Одевайте ребенка строго по погоде, избегайте синтетических тканей. Позаботьтесь, чтобы ребенок получал достаточно несладкого питья.
Если ребенок все-таки получил солнечный удар, меры первой помощи в этом случае должны быть такие же, как и при тепловом.

Солнечные ожоги. Детская кожа сильнее, чем кожа взрослого, подвержена воздействию солнечных лучей. Поэтому ребенок сильнее подвержен солнечным ожогам.

Как защитить ребенка от солнечных ожогов

Пожарная безопасность. Пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. Поэтому к нему надо быть подготовленным. Главное, что нужно запомнить —  спички и зажигалки служат для хозяйственных дел, но никак не для игры. Даже маленькая искра может привести к большой беде в любом месте, даже на улице. Закрепляйте с детьми правила пожарной безопасности.

Мультфильм для совместного просмотра «Смешарики» серия «Азбука безопасностиигры с огнем»

Особенно просим обратить Ваше внимание на изучение с детьми правил дорожного движения и формирование у них навыков осознанного безопасного поведения на улицах большого города.

Мультфильм для совместного просмотра «Смешарики» серия «Азбука безопасности – ПДД» («Светофор», «Пешеходная зебра», «Самая страшная машина»«Пляшущие человечки», «Мигающие человечки»)

 

 

 

Введение федеральной образовательной программы дошкольного образования

 

С 1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования» дошкольные образовательные учреждения начнут работать по новой федеральной образовательной программе – ФОП ДО.

Федеральная программа вводит базовый уровень требований к объему, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:

  • обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами
  • создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
  • создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «О внесении изменений в ФЗ Об образовании и ст 1 ФЗ об обязательных требования в РФ» от 14.09.2022г

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования»

Федеральная адаптированная образовательная программа программа дошкольного образования

Общественное обсуждение проекта Федеральной образовательной программы дошкольного образования

Реформы образования – 2023 под знаком СВО

Презентация «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: изучаем, обсуждаем, размышляем»

Вебинар «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: изучаем, обсуждаем, размышляем»

Вебинар «Федеральная образовательная программа ДО как стратегический ориентир образовательной политики»

План-график перехода на ФОП ДО

ФОП ДО ОБЗОР

«Стена памяти»