Конкурс «Лучший педагог физической культуры 2021» направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников по физической культуре и спорту, утверждение приоритетов образования в обществе.От нашего ДОУ в конкурсе принимает участие Курмакина Анастасия Сергеевна.

Конкурс состоит из двух этапов: заочный и очный.

Первый – заочный этап. Аналитический материал «Эффективность применения современных образовательных технологий и методик как средство достижения планируемых результатов»

Срок проведения заочного этапа с 01.04.2021 г. по 05.04.2021 г.

Жюри заочного этапа конкурса в период с 01.04.2021 г. по 05.04.2021 г. осуществляет оценку представленного на конкурс информационного материала в соответствии с критериями, указанными в приложении № 3 настоящего Положения. 

Второй (очный) этап включает три конкурсных испытания.

Срок проведения очного этапа апрель 2021 года.

Формат проведения – очно-заочный.

Конкурсное испытание «Эссе»:

Цель: демонстрация понимания учителем смыслов и функций педагогической деятельности, видения современных социокультурных проблем и возможных путей их решения на основе собственных педагогических принципов и подходов к образовательной деятельности.

Формат конкурсного испытания: текст эссе (до 6 страниц формата А4), тема которого определяется организаторами конкурса и объявляется на установочном семинаре (дата проведения будет сообщена дополнительно) перед началом конкурсного испытания.

Регламент конкурсного мероприятия: время написания эссе в аудитории – 5 часов. Использование технических средств и дополнительных материалов не допускается.

Для проведения процедуры оценивания каждая конкурсная работа шифруется, и с нее снимается скан-копия.

Оценка выполнения конкурсного испытания осуществляется по 5 критериям. Максимальный общий балл – 35.

Конкурсное испытание «Урок», «Урок-занятие в дошкольной образовательной организации», «Учебно-тренировочное занятие».

Цель: демонстрация конкурсантом профессиональных компетенций в области проектирования, организации, проведения самоанализа урока и творческого потенциала учителя (инструктора, тренера).

Формат конкурсного испытания: «Урок», «Урок-занятие в дошкольной образовательной организации», «Учебно-тренировочное занятие», который проводится конкурсантом в образовательной организации, утвержденной оргкомитетом в качестве площадки проведения конкурса. Оргкомитет определяет формат (очный/заочный).

Регламент конкурсного мероприятия:

Проведение «Урок», «Учебно-тренировочное занятие» – 40 минут.

«Урок-занятие в дошкольной образовательной организации» 20 минут.

 Самоанализ урока (занятия) и ответы на вопросы жюри – до 10 мин.

          Оргкомитет предоставляет конкурсанту класс (группу учащихся образовательной организации в количестве не менее 12 человек), а также создает условия для проведения занятия в пределах утвержденной тематики (спортинвентарь, спортивные и учебные площади). Темы уроков (занятий) определяются в соответствии с календарно-тематическим планированием в рабочих программах по соответствующим предметам и с учётом их фактического выполнения в соответствующих классах (группах) и сообщаются конкурсантам за 2 дня до начала конкурсного испытания. Выбор класса(группы) для проведения урока (занятия) определяется конкурсантом на установочном семинаре.

Конкурсное испытание «Внеурочное мероприятие».

Цель: демонстрация профессиональных компетенций конкурсанта в области организации, проведения и самоанализа внеурочного мероприятия, направленного на решение воспитательных задач средствами межпредметного ценностно- ориентированного содержания.

Формат конкурсного испытания: внеурочное мероприятие, которое проводится конкурсантом в общеобразовательной организации, утвержденной оргкомитетом в качестве площадки проведения конкурса. Оргкомитет определяет формат (очный/заочный) мероприятия.

Регламент конкурсного мероприятия:

Проведение внеурочного мероприятия – 30 минут.

Самоанализ внеурочного мероприятия и ответы на вопросы членов жюри – 10 минут.

Внеурочное мероприятие проводится в форме, соответствующей характеру внеурочной деятельности (например, спортивный праздник). Форма и тема внеурочного мероприятия определяется конкурсантом самостоятельно. Группа обучающихся, в котором проводится внеурочное мероприятие, определяется по результатам жеребьевки, проводимой в день проведения конкурсного испытания «Урок», «Урок-занятие в дошкольной образовательной организации», «Учебно-тренировочное занятие».

Все этапы пройдены, ждем результаты!

Желаем Анастасии Сергеевне ПОБЕДЫ!