Продолжается дистанционное обучение в дополнительном образовании. Не хочется привыкать к такой форме обучения, но выбирать не приходится. Не все родители с пониманием относятся к создавшейся ситуации, к вызовам времени, это не только мешает педагогу, но и ребёнку, т.к. от настроя родителя зависит его возможность выполнять задания. Педагог затрачивает больше времени на подготовку, стараясь компенсировать очное обучение дополнительным объяснением, более подробной презентацией, технологической картой.

Конечно, большинство обучающихся ждут задания и выполняют с удовольствием. В группах первого года обучения очень «благоприятная» тема для удалёнки – флористика, и материал доступный, ведь проживают дети вблизи рощи. Полёт фантазии, желание научиться, получить самим удовольствие от работы — движут ребятами. Поделки из природного материала радуют глаз — это оленёнок из шишек, цыплёнок из семян, необычные воины с использованием пёрышек от птиц и др.

Как всегда, кулинары не отстают, ведь и здесь, при приготовлении блюд, без фантазии никуда! При оформлении готового блюда, также необходим творческий подход. Уже можно подвести некоторый итог: ребята научились сервировать стол к приёму пищи, ознакомились с формами нарезки овощей и закрепили на практике. Кроме того, имеют представления о консервантах, которые использовали для засолки помидоров. В общем: работаем, развиваемся, удивляемся и радуемся полученным результатом!

Автор статьи: Разумович Г.Ф.