Нужно ли посещать мастер классы педагогу? Да нужно – это знакомство с разными видами творческой деятельности.

Мастер-класс современный и наиболее эффективный способ обмена и распространения педагогического опыта. Педагоги, имеющие категорию или большой опыт работы, в ходе мастер-класса показывают свои приемы и методы работы, делится своим опытом работы с коллегами.
Мастер-класс построен на обоюдном взаимодействии ведущего и участника. Это одно из главных отличий этого способа обучения от других. Семинары, тренинги и другие способы передачи навыков такого не предполагают: в ходе них тренер не обращается к кому-то персонально, он работает для всей аудитории сразу, и зачастую эта аудитория не ограничивается одним десятком лиц. Число участников мастер-класса крайне ограничено, обычно оно не превышает десятка, а ведущий ищет подход к каждому и налаживает контакт в процессе занятия. Мастер-классы могут выступать самостоятельным компонентом в системе дополнительного образования. При этом они касаются абсолютно всех сфер жизни человека: от развития творческого потенциала до освоения новой профессии.
В ЦДТТ проходили мастер классы для детей, но можно было посетить и педагогам. Я побывала на мастер классе у педагога Дринг Полина Михайловна СОШ №38. Делали мы на пасхальную тему: текстильный сувенир «Матрешка», в технике декупаж. Детям раздали картонные заготовки в виде матрешек, далее на заготовку приклеили распечатанную картинку матрешки, сверху нанесли клей ПВА, как высохла матрешка, с другой стороны приклеили магнитик. Получилась очень интересная работа, дети были очень довольны и даже просили педагога сделать еще по второй матрешки. Мне понравилось и я взяла на заметку этот мастер класс можно сделать похожие магнитики со своими ребятами.

Автор статьи: Малкова Е.Н.