Дорогие родители, наконец-то, выдалась возможность маме и папе вместе с ребенком окунуться в мир музыки и просто приятно провести время. Сегодня я предлагаю вспомнить знакомые песенки, разученные на музыкальных занятиях в нашем детском саду. Просто переходите по ссылкам и попадете на предложенный материал: первая ссылка – это видеоряд с исполненной вокальной партией (плюсовка), а вторая – это фонограмма песни (минусовка).

Обратите внимание, что работая с минусовками, вы можете изменять темп песни и ее тональность (т.е. высоту): нажимая на знак — (минус) вы замедляете темп,   + (плюс) ускоряете ,  также изменяете и тональность. А чуть ниже здесь же расположен текст песни.В качестве примера, привожу скриншет песни «Любитель рыболов», но действия остаются аналогичными  с любым музыкальным материалом, выложенном на сайте X-MINUS.ME

Итак, сегодня я предлагаю вспомнить следующие песенки:

Старшая и подготовительная группы:

Песня «Любитель-рыболов» муз. Старокадамского: Плюсовка песни с видеорядом: https://www.youtube.com/watch?v=-CsLKBb6hYU

Текст песенки и минусовка: https://x-minus.me/artist/михаил-старокадомский

Средняя группа:

Песня «Воробей» муз. Герчик

Плюсовка песни с видеорядом: https://www.youtube.com/watch?v=YqfOSuVvtGM

Текст песенки и минусовка:https://x-minus.me/artist/герчик

Первая и вторая младшие группы:

Песня: «Вышла корочка гулять»  муз. А. Филиппенко

Плюсовка песенки с видеорядом: https://www.youtube.com/watch?v=VK1-rwZsUBo

Под минусовку, малыши еще, конечно, не поют, но услышать песню в инструментальном исполнении и узнать ее тоже может быть приятным, так что вот ссылка на минусовку:

https://x-minus.me/artist/татьяна-негрей

Внимание! Творческое задание:

Если предложенные песенки Вас вдохновили, то предлагаю несколько возможных вариантов дальнейшей работы с этим симпатичным музыкальным материалом:

• Сделать иллюстрацию к песне (в любой технике, можно совместно с родителями, а можно и самостоятельно поработать ребенку, если позволяет возраст).
• Сделать серию картинок к песне и оформить:

Вариант 1: музыкальным альбомом (форма произвольная)

Вариант 2: музыкальной книжкой, возможно, комиксом  (форма произвольная)

Вариант 3: музыкальный клип (конечно, при технической поддержке родителя в любой предпочитаемой Вами программе)

Выполнение данного творческого задания носит исключительно добровольный характер)))

Отправляйте результаты Вашего творчества на мою почту с темой письма «Музыкальные занятия дома»: Xina@lenta.ru

Интересные работы мы с удовольствием презентуем на сайте и в инстаграме детского сада!

В следующий раз мы с Вами займемся инструментальным творчеством.

С любовью,

                                  Ваша Ксения Александровна.

                                                             Творите с удовольствием и берегите себя!