Архитекрура муниципального события «Образовательная панорама — 2024»
Программа образовательной панорамы (ссылка)
|
20 марта |
|
|
21 марта |
|
|
22 марта |
|
|
23 марта |
|
Видео ролик «ФЕСТ — 2024» (vk.com)
Руководствуясь задачей укрепления взаимодействия федеральных, региональных и муниципальных органов власти в вопросах повышения качества повседневной жизни людей, а также выполнения социальных обязательств перед населением страны в полном объеме на перспективу 2025 года, обозначенных Президентом РФ В.В.Путиным на встрече с участниками СВО 1 января 2024 года, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России — 21 век» формируют на портале https://rosregioninform.ru/ Федеральную информационную базу достижений регионов России «Социальная политика РФ — 2025» https://rosregioninform.ru/soczialnaya-politika-rf-2025-federalnaya-informaczionnaya-baza-dostizhenij-regionov-rossii/
Целью данного бесплатного информационного ресурса является демонстрация эффективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления касательно повышения общественного доверия к власти в вопросах занятости и трудовых отношений, медицинской помощи, культурно-спортивного, образовательного потенциала и социальной защиты населения субъектов Российской Федерации.
Участники формирования Федеральной информационной базы достижений регионов России «Социальная политика РФ — 2025»: федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления, а также учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136−ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). Актуальные материалы о позитивных достижениях государственных органов управления субъектов РФ и муниципальных образований, освещающие тенденции реализации федеральных программных мероприятий и проектов, будут размещаться в разделе https://rosregioninform.ru/category/novosti/ , новости о перспективных направлениях развития системы образования субъектов РФ здесь https://rosregioninform.ru/category/obrazovanie/, о позитивном опыте в сфере здравоохранения тут https://rosregioninform.ru/category/zdrav/ , о значимых культурно-спортивных событиях на странице https://rosregioninform.ru/category/kultura/ , а информация о социальных программах поддержки населения регионов России в рубрике https://rosregioninform.ru/category/social/ Формирование Федеральной информационной базы достижений регионов России «Социальная политика РФ — 2025» информационно содействует освещению позитивных перемен в субъектах РФ, направленных на повышение качества и уровня жизни граждан России, несмотря ни на какие внешние давления, выявлению лучших решений и практик, максимально учитывающих интересы, нужды и запросы населения страны.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ПСИХОЛОГИ, СОЦИАЛЬНЫЕ РАБОТНИКИ И ПЕДАГОГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ГОРОДА ИРКУТСКА!
Иркутская государственная медицинская академия последипломного образования – филиал ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации,
***
Министерство здравоохранения Иркутской области,
***
Ассоциация детских врачей Иркутской области
***
при поддержке администрации города Иркутска и участии Департамента здравоохранения и социальной помощи населению, Департамента образования Комитета по социальной политике и культуре администрации города Иркутска
ПРИГЛАШАЮТ
на цикл лекций-бесед «СЕМЬЯ И ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА» — о роли семьи в формировании установки на здоровье и здоровый образ жизни у детей и подростков; о роли семьи в поддержании здоровья детей; о влиянии родительско-детских отношений и общения в семье на здоровье ребенка; о психологическом здоровье ребенка; о том как вырастить здоровую личность, а не проблему и о других вопросах, ответы на которые позволят благоприятному климату в семье вырастить и воспитать позитивного, благополучного, гармоничного, психологически и физически здорового человека.
Участники лекций получат ответы на свои вопросы, а также на примере реальных жизненных историй научатся самостоятельно выявлять в своей семье факторы риска для здоровья ребенка.
Лектор: Наталья Николаевна Николаева — врач, кандидат медицинских наук, магистр психологии, психотерапевт, автор книг «Увидеть себя (родителям об ошибках воспитания)» (Москва, 2023), «Ловушки индустрии красоты» (2020), «Психологические аспекты в практике косметолога» (2018).
Продолжительность 1 лекции — 60 минут.
Цикл — 8 лекций.
Участие бесплатное.
1 лекция состоится 27 января 2024 года в 16.00 часов в детском культурном центре «Дружба», по адресу: мкр. Солнечный, пр. Маршала Жукова, 56.
Тема лекции «Семья: скрытые опасности для здоровья ребенка. Как не допустить?»
Как взаимосвязаны семья и здоровье ребенка? Почему в некоторых семьях дети болеют часто? Что значит благополучная семья? Как родители вредят здоровью ребенка, порой не замечая этого? Что опаснее для здоровья ребенка крик родителя или его обиды? Почему развод порой менее травмирует ребенка, чем формальное сохранение семьи? Как понять, что в собственной семье есть угроза здоровью ребенка?
ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ
|
№ лекции |
Темы |
Дата |
|
2 |
«Семейные ценности и здоровье ребенка» Духовные и материальные ценности. Взаимосвязь ценностных установок и здоровья ребенка. Родительская любовь. Чем отличается любовь матери от любви отца. Опасность гиперопеки. Опасность ложных ценностных установок для развития ребенка. Ребенок и деньги. Приемы определения ценностных установок в своей семье. |
10.02.2024 |
|
3 |
«Общение в семье и его влияние на здоровье ребенка» Когда начинается общение с ребенком? Какой стиль общения тормозит развитие ребенка? Почему дети не слышат родителей? Почему дети хамят родителям? Общение и аутизм. |
17.02.2024 |
|
4 |
«Жестокое обращение в семье. Увидеть и предотвратить!» Что значит свобода личности? Что значит жестокое обращение? Как родители унижают собственных детей, даже не замечая этого? Почему взрослые дети не хотят общаться с родителями? |
02.03.2024 |
|
5 |
«Ребенок болен. Правила лечебного общения родителей с больным ребенком» Психология больного ребенка. Как ребенок переживает болезнь? Как общаться с ребенком, страдающим хроническими заболеваниями (в том числе онкологическими). Страх (приступ паники) и тревога у ребенка, психологические приемы помощи для родителей. |
16.03.2024 |
|
6 |
«Эгоцентризм, эгоизм и любовь в детско-родительских отношениях» Почему мы не слышим друг друга. Детские споры. Детские обиды. Почему дети ненавидят родителей? Кто такой эгоист? Кто такой эгоцентрик? Как избавиться от эгоцентризма? Психологические техники самопомощи для родителей и детей. |
30.03.2024 |
|
7 |
«Ребенок и суицид. Как не допустить?!» Почему дети совершают суицид? Как отличить демонстрацию от истинного намерения ребенка совершить суицид? Как заподозрить суицидальные намерения ребенка? Как помочь своему ребенку? |
06.04.2024 |
|
8 |
«Как вырастить здоровую личность, а не проблему? Практикум для родителей» Что значит здоровая личность? Что значит процесс воспитания? Влияние самооотношения ребенка на его здоровье. Как сформировать адекватную самооценку у ребенка? Как ему помочь понять, принять и полюбить себя? Пять ключевых правил воспитания здоровой личности. |
20.04.2024 |
Уважаемые участники социологического опроса!
1. Чтобы принять участие в социологическом опросе «Удовлетворенность системой образования Иркутской области» можно: воспользоваться QR-кодом или перейти по ссылке
 |
Социологический опрос «Удовлетворенность системой образования Иркутской области» (coko38.ru) |
2. Для прохождения соцопроса и выбора организации необходимо ввести свой адрес электронной почты, на который придет ссылка на анкету.
3. Перед нажатием кнопки «Отправить» проверьте правильность написания адреса электронной почты!
4. Если письмо со ссылкой не приходит, проверьте папку «Спам».
5. Каждый участник может оценить качество условий в нескольких образовательных организациях, но участник не будет иметь возможность более одного раза ответить на вопросы об одной и той же организации.
6. Чтобы ответить на вопросы о качестве условий в муниципальном детском саде, школе или
организации дополнительного образования детей, в поле «Выберите МО» необходимо выбрать
муниципальное образование, затем тип организации (дошкольная, общеобразовательная,
дополнительного образования детей), затем конкретную организацию.
7. Чтобы ответить на вопросы о качестве условий в государственной или частной образовательной организации, в поле «Выберите МО» необходимо выбрать «Государственные и частные организации», затем тип организации (дошкольная, общеобразовательная, дополнительного образования детей, СПО), затем конкретную организацию.
8. Убедитесь в правильности выбора организации, о качестве созданных условий в которой вы
хотите выразить свое мнение и нажмите кнопку «Продолжить».
9. После ввода ответов на все вопросы анкеты не забудьте нажать кнопку «Завершить».
Благодарим за участие!
Единый день педагога
Единый день управленца
Единый день детей
Единый день родителя
26 февраля в рамках открытия Года Семьи для родителей группы №2 прошел мастер-класс «Нетрадиционные пальчиковые игры: запуск речи у неговорящих детей раннего возраста». В процессе совместной работы педагог побеседовал с родителями о эффективности методов использования пальчиковой гимнастики в жизни ребенка, а также мастер-класс включал в себя упражнения (проигрывание пальчиковых игр с предметами (массажные мячи, карандаши, прищепки и др.), игры манипуляции, пальчиковые кинезиологические игры.
29 февраля в рамках открытия Года Семьи для родителей и детей группы №4 была организована творческая мастерская по изготовлению объемных игрушек из бумаги.
1 февраля в рамках открытия Года Семьи для родителей группы № 1 прошел мастер-класс «Тесто — это просто».
