Уважаемые родители (законные представители)!
Объявляем о начале конкурса «Новогодняя игрушка своими руками»!

Задачи конкурса:
1. Создание праздничной атмосферы и вовлечение детей и родителей в творческий процесс по изготовлению авторской новогодней игрушки.
2. Поддержка и развитие творческих способностей, формирование эстетических взглядов детей.
3. Побуждение родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

К участию в конкурсе приглашаются педагоги, воспитанники и их родители.
Сроки проведения Конкурса – с 12.12.2022. по 24.12.2022 года.
Работы на конкурс принимаются в срок до 24.12.2022 года.

На конкурс не принимаются работы:
— работы, в которых присутствуют острые металлические детали,
— работы, в которых присутствуют детали из битого стекла, стеклянные детали.

Новогодняя игрушка может быть выполнена из плотной цветной бумаги, ткани, ваты и картона, всевозможных подручных материалов (пластиковых бутылок, жестяных банок, упаковочных материалов и т. д.).

Приветствуются всевозможные игрушки с фантазийными рисунками, различные объемные фигурки сказочных и мультипликационных персонажей, символов новогоднего праздника и наступающего года, стилизованные «сосульки», «конфеты», новогодние бусы, шары и т. п.

Основными показателями при подведении итогов конкурса будет соответствие игрушек праздничной новогодней тематике.

Каждая работа должна быть снабжена этикеткой с информацией об авторе по форме: фамилия, имя, возраст; название работы; номер группы.

Номинации Конкурса:
1. «Волшебный клубок» – всевозможные игрушки из шерстяных ниток и ткани (например, Дед Мороз, Снегурочка, снеговик, елка, санки, звезда, шарик, лесные зверушки, варежка, носок, сапожок, колпак, сосулька, сказочные персонажи, ракета, самолет, машина, кукла и т. д.)
2. «На пороге Новый Год – уже кролик у ворот» – символ Нового 2023 года черный водяной кролик (заяц, кот). Принимаются всевозможные новогодние елочные игрушки из нетрадиционных материалов: металла, древесины, пластиковых бутылок, ткани, цветной бумаги, упаковок и т. д., также допускается декоративная отделка.
3. «Новогодние игрушки: свечи, шарики, хлопушки…» – всевозможные игрушки – сказочные домики со сказочными персонажами, композиции, гирлянды, снеговики, новогодние венки, подставки, колокольчики и т.д.

Критерии оценки:
Креативность (10 баллов);
Качество работы (10 баллов);
Эстетическое оформление (10 баллов);
Наличие авторства (10 баллов);
Участие родителей (5 баллов).

Победителями конкурса станут участники в каждой из 3 номинаций (1, 2, 3 место). Итого – 9 победителей.
Победители конкурса награждаются Дипломами.
Условия конкурса и его результаты будут освещаться на официальном сайте учреждения.

Уважаемые гости сайта! По информации министерства финансов Иркутской области в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы с 1 по 15 декабря 2022 года проходит пятый ежегодный Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности.

Участие может принять любой желающий, начиная со школьников младших классов. В этом году, помимо личного зачета, есть возможность пройти семейный онлайн-зачет, вопросы для которого подготовлены с учетом разницы в возрасте членов семьи. Прохождение личного онлайн-зачета занимает не более 30 минут, а семейного – не более 1 часа. Результаты онлайн-зачета используются для оценки уровня финансовой грамотности жителей региона, мониторинга эффективности реализации государственной региональной программы Иркутской области «Повышение финансовой грамотности населения Иркутской области» и определения направлений дальнейшей работы по финансовому просвещению.

Подробности и регистрация доступны на сайте проекта www.finzachet.ru.

Дорогие женщины! Наши милые мамы и бабушки!

Сердечно поздравляем вас с одним из самых теплых и душевных праздников – Днем матери! Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, он, несомненно, занимает особое место. Помогает осознать величие и святость наиважнейшей миссии женщины, связанной с рождением и воспитанием детей. Возвысить ее важнейшую роль в сохранении и укреплении духовных ценностей и нравственных идеалов общества.

Желаем Вам от всей души крепкого здоровья, неувядающей молодости и много взаимной любви! Пусть прекрасные чувства согревают ваши сердца, а Вы оставайтесь всегда такими же неповторимыми какими Вы есть сейчас.

День матери: история праздника, традиции, интересные факты

День матери – тот праздник, о котором невозможно забыть в суете каждодневных забот. Его с нетерпением ждут и отмечают во многих странах. Посвящен этот праздничный день самой дорогой женщине, подарившей жизнь каждому человеку.

Практически во всех странах отмечают День матери, история праздника насчитывает не одно столетие и для детей он настолько же важен, как и для мам.

В России праздник законодательно учрежден в 1998 году, а впервые он был упомянут в исторических летописях еще в древние времена.

День почитания женщины-матери в разных странах

Традиция чествовать матерей берет начало от древнегреческого культа матери. Весной, в один из дней, жители страны мифов и легенд почитали Гею – мать всех богов. В древности у кельтов был собственный праздничный день, посвященный богине Бриджит. Римляне ежегодно в марте устраивали трехдневные празднества, воспевающие мать богов Кибелу.

В XVII веке английский король Генрих III провозгласил праздник, который получил название «Материнское воскресенье». Его праздновали во 2-е воскресенье Великого поста, и работникам в такой день был положен выходной. Дети, уехавшие из родных домов на заработки, в этот день навещали своих матерей, привозя гостинцы и подарки.

Америка открыла новую страницу истории этого трогательного праздника. Пацифистку Джулию Уорд Хоув сегодня принято считать его основательницей. В 1872 году эта активистка опубликовала прокламацию Дня матери, но ее концепция не удостоилась особой поддержки ни в Соединенных Штатах, ни в других странах. Возможно потому, что Джулия считала борьбу за мир основной задачей женщины-матери.

На этом история не закончилась, ведь уже в 1907 году другая американка — Анна Джервис, которая рано потеряла своего самого родного человека, решила, что каждая мать достойна того, чтобы хоть раз в году был оценён ее непростой труд. Анна собрала единомышленников, совместно с которыми уже спустя несколько лет добилась своей цели. С 1914 года День матери стал официальным праздником в Америке. Президент Вудро Вильсон установил дату – второе воскресенье мая. Именно в это день американские мамы принимают поздравления и подарки от своих детишек.

День матери в истории современной России

Идея учреждения этого праздничного дня принадлежала Комитету Госдумы по делам женщин, семьи и молодежи. Отмечать праздник предложила депутат А.В. Апарина. Указ «О Дне матери» от 30 января 1998 года подписал президент Борис Николаевич Ельцин. Ежегодной датой празднования материнского дня стало последнее ноябрьское воскресенье.

На самом же деле праздник этот начали отмечать десятилетием раньше. Идея празднования принадлежит Эльмире Джавадовне Гусейновой – преподавателю русского языка и литературы из солнечного города Баку. По ее инициативе был организован концерт в честь всех мам. Идея получила поддержку, ее подхватили другие школы и скоро праздник обрел заслуженную популярность.

С этого времени добрый, душевный праздник поселился в календаре практически каждой семьи. В этот осенний день теплыми поздравлениями и прекрасными пожеланиями дети осыпают любимых мамочек. Также принято поздравлять беременных женщин. Презенты готовят для матерей дети разных возрастов. Малыши рисуют открытки и собственноручно делают подарки, а взрослые чада покупают цветы и привозят гостинцы.

По традиции День матери не обходится без торжественных концертов. В этот праздник проводятся фестивали, выставки и другие мероприятия, посвященные матерям. Телевизионные каналы включают в программу трогательные фильмы. В детских садах и школах проходят утренники, конкурсы и тематические занятия. Популярные социальные сети становятся тем местом, где можно поздравить всех матерей, посвятить стихи, написанные от души, и подарить виртуальный букет цветов.

Материнский день в различных странах мира

Этот праздничный день с удовольствием отмечают люди во многих странах, однако официальный праздник, который назывался бы Международным Днем матери, Организацией Объединенных Наций пока еще не учрежден. По этой причине в каждом из государств день чествования матерей приходится на разные месяцы и даты:

• жители Украины и Японии, Соединенных Штатов Америки и Финляндии, Китая и Бельгии, Канады и некоторых других стран празднуют День матери во 2-е майское воскресенье;
• французы и шведы отмечают этот день в последнее воскресенье мая;
• в Польше дети приезжают к своим матерям с теплыми поздравлениями 26 мая;
• в Британии День матери принято праздновать ежегодно в 1-е воскресенье марта.
• В государствах, которые в свое время были республиками Советского Союза, даты праздничного дня тоже отличаются:
• в Беларуси День матери принято праздновать 14 октября;
• в Грузии этот праздник отмечают 3 марта;
• в Казахстане – 16 сентября;
• в Республике Узбекистан было решено объединить День матери с давно ставшим традиционным Международным женским днем, и теперь его каждый год празднуют 8 марта;
• в Армении этот праздник пока еще не является официальным, но он не менее любим народом. Он приходится на 7 апреля, и его празднуют вместе с Благовещением.

В разных странах есть свои традиции, приуроченные ко Дню матери. Жители Австралии и США прикалывают на верхнюю одежду цветы гвоздики. Цветки с белыми лепестками означают, что матери человека уже нет в живых. Цветные гвоздики прикрепляют к одежде люди, чьи матери живы. В Эстонии в День матери принято вывешивать на улицах флаги. Жители Хельсинки приносят цветы к подножию памятника Матери-работницы, который был открыт в столице Финляндии в 1996 году.

Согласно данным соцопросов, День матери занимает почетное место в первой пятерке наиболее любимых праздников жителей разных стран. И это неудивительно: трудно встретить человека, который не хотел бы воспользоваться возможностью, чтобы вновь поблагодарить любимую маму за свое рождение.

Интересные факты про День матери

• чтобы поздравить мам, американцы ежегодно совершают около 122 миллионов звонков;
• во всем мире на празднование Дня матери тратится около 14 миллиардов долларов;
• в России символом праздника стал нежный цветок незабудки, а также плюшевый мишка;
• День матери в России на четвертом месте по объему продажи цветов;
• в большинстве стран мира День матери принято отмечать во второе воскресенье мая.

Уважаемые родители (законные представители)!
Доводим до вашего сведения о реализации на территории Иркутской области Федерального проекта «ЗдравКонтроль», который является одним из инструментов общественного контроля качества и доступности оказания услуг в области здравоохранения, в том числе различных форм получения обратной связи от жителей и сервисов по оперативному решению проблем.
В рамках проекта с 1 апреля 2022 года при содействии Общественной палаты и министерства здравоохранения Иркутской области созданы и работают два медицинских чата в мессенджере «Телеграмм». На данный момент число участников Медчатов составляет более 3 тысяч жителей Иркутской области. Каждый чат работает с участием организаторов здравоохранения муниципальных образований региона (руководителей медицинских организаций — городских
и районных больниц, поликлиник, стационаров). Благодаря Медчатам жители получают оперативные ответы по возникшим у них проблемам, а также узнают о мерах борьбы с COVID-19, вакцинации, диспансеризации, профосмотрах, уточняют время приема специалистов и т.д.

Для того, чтобы подключиться к медицинскому чату необходимо:
1) установить приложение Telegram;
2) пройти по одной из ссылок, в зависимости от муниципального образования:
— Иркутск — https://t.me/+WltC27PBol05MTk6;
— Иркутская область — https://t.me/+wSkR1UY3TyQwZTM6.

Сeрдeчнo пoздрaвляeм бабушек и дедушек с прaздникoм, с Днем старшего поколения! Рaбoтaя, или нaхoдясь нa зaслужeннoм oтдыхe, вы дaетe нaм вaжнeйшиe урoки жизни, дoбрa и спрaвeдливoсти, учитe нeсти oтвeтствeннoсть зa свoи дeлa и пoступки… Вы всeгдa вeрили в лучшиe врeмeнa и учили нaс этoму… Мы гoрдимся вaми и прeклoняeмся пeрeд вaшим мужeствoм и стoйкoстью, кoтoрыe вы сoхрaняeтe и в нaстoящee врeмя… В этoт дoбрый дeнь хoтим пoжeлaть вaм здoрoвья и дoлгoлeтия, сил и тeрпeния, пусть дeти и внуки вaс тoлькo рaдуют, сoлнeчных днeй и хoрoшeгo нaстрoeния!

Видео поздравление (группа №1)

       День пожилого человека в 2022 году: история и традиции праздника

День знаний – удивительный и прекрасный праздник! После долгой разлуки, отдыха с родителями, после летних развлечений дети вновь встретились со своими друзьями и педагогами. Начинается новая полоса в их жизни: занятия, умные игры и занимательные эксперименты, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться. Кто-то первый год пришел в садик, кто-то бежит на встречу со своими друзьями, а у ребят подготовительной группы – это последний перед школой год – ответственный, насыщенный, сложный.

Так уж повелось, что начало осени – это начало нового учебного года, и начинается он не только в школах, но и в дошкольных учреждениях. В этот торжественный день повсюду царит атмосфера праздника и радости. Сегодня в нашем детском саду прошло музыкально-спортивное мероприятие «День знаний». Ребята играли в веселые игры, танцевали, пели песни, получили огромный заряд позитивных эмоций.

Мы поздравляем всех – родителей, детей, педагогов – с этим праздником! Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новых друзей! С Днем знаний!  

Уважаемые родители!

   В соответствии со статьями 5 и 78 Федерального закона N 273-ФЗ в Российской Федерации гарантирована общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в том числе дошкольного образования.
Иностранные граждане и лица без гражданства пользуются в Российской Федерации правами и несут обязанности наравне с гражданами Российской Федерации, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации (статья 4 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации»).
   Лицо, признанное беженцем, и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на получение содействия в устройстве детей лица, признанного беженцем, в государственные или муниципальные дошкольные образовательные организации (далее — ДОО) и общеобразовательные организации, профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования наравне с гражданами Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом от 19 февраля 1993 г. N 4528-1 «О беженцах» (далее — Федеральный закон N 4528-1), другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, если иное не предусмотрено международными договорами Российской Федерации (подпункт 11 пункта 1 статьи 8 Федерального закона N 4528-1).
   В соответствии с Федеральным законом от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» (далее — Федеральный закон N 184-ФЗ) органы государственной власти субъекта Российской Федерации вправе устанавливать за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации (за исключением финансовых средств, передаваемых из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации на осуществление целевых расходов) дополнительные меры социальной поддержки и социальной помощи для отдельных категорий граждан, в том числе исходя из установленных законами и иными нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации критериев нуждаемости, вне зависимости от наличия в федеральных законах положений, устанавливающих указанное право (статья 26.3-1 Федерального закона N 184-ФЗ).
   В Российской Федерации дошкольное образование может быть получено:
— в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
— вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования) (статья 17 Федерального закона N 273-ФЗ).
   Правила приема в конкретную образовательную организацию устанавливаются в части, не урегулированной законодательством об образовании, образовательной организацией самостоятельно (часть 9 статьи 55 Федерального закона N 273-ФЗ).
   Направление и прием в ДОО детей, прибывших с территорий ДНР и ЛНР (в том числе детей лиц, признанных беженцами, являющихся иностранными гражданами и лицами без гражданства), осуществляются по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка.
   Заявление для направления в государственную или муниципальную образовательную организацию представляется в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации или орган местного самоуправления на бумажном носителе и (или) в электронной форме через единый портал государственных и муниципальных услуг (функций) и (или) региональные порталы государственных и муниципальных услуг (функций).
   Заявление о приеме представляется в образовательную организацию на бумажном носителе и (или) в электронной форме через единый портал государственных и муниципальных услуг (функций) и (или) региональные порталы государственных и муниципальных услуг (функций).
   В заявлении для направления и (или) приема родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения:
а) фамилия, имя, отчество (последнее — при наличии) ребенка;
б) дата рождения ребенка;
в) реквизиты свидетельства о рождении ребенка;
г) адрес места жительства (места пребывания, места фактического проживания) ребенка;
д) фамилия, имя, отчество (последнее — при наличии) родителей (законных представителей) ребенка;
е) реквизиты документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка;
ж) реквизиты документа, подтверждающего установление опеки (при наличии);
з) адрес электронной почты, номер телефона (при наличии) родителей (законных представителей) ребенка;
и) о выборе языка образования, родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка;
к) о потребности в обучении ребенка по адаптированной образовательной программе дошкольного образования и (или) в создании специальных условий для организации обучения и воспитания ребенка-инвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида (при наличии);
л) о направленности дошкольной группы;
м) о необходимом режиме пребывания ребенка;
н) о желаемой дате приема на обучение.
   Для направления и/или приема в образовательную организацию родители (законные представители) ребенка предъявляют следующие документы: документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя) ребенка, либо документ, удостоверяющий личность иностранного гражданина или лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации».
   Для направления родители (законные представители) ребенка дополнительно предъявляют документ, подтверждающий наличие права на специальные меры поддержки (гарантии) отдельных категорий граждан и их семей (при необходимости), а также вправе предъявить свидетельство о рождении ребенка, выданное на территории Российской Федерации, и свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории по собственной инициативе. При отсутствии свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории родитель (законный представитель) ребенка предъявляет документ, содержащий сведения о месте пребывания, месте фактического проживания ребенка.
   Родители (законные представители) ребенка, являющиеся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ(-ы), удостоверяющий(е) личность ребенка и подтверждающий(е) законность представления прав ребенка, а также документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.          Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным переводом на русский язык (пункт 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Минпросвещения России от 15 мая 2020 г. N 236 (далее — Порядок приема)). Лицом, признанным беженцем, предъявляется удостоверение установленной формы (статья 7 Федерального закона N 4528-1).
   Ребенок имеет право преимущественного приема на обучение по основным общеобразовательным программам дошкольного образования и начального общего образования в государственную или муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются его полнородные и неполнородные брат и (или) сестра (часть 3.1 статьи 67 Федерального закона N 273-ФЗ).
   В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 и статьей 88 Федерального закона N 273-ФЗ. В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования (часть 4 статьи 67 Федерального закона N 273-ФЗ; пункт 5 Порядка приема).
   Прием в образовательную организацию осуществляется в течение всего календарного года при наличии свободных мест (пункт 7 Порядка приема).
   При осуществлении деятельности в области образования ребенка в семье или в организации, осуществляющей образовательную деятельность, не могут ущемляться права ребенка (статья 9 Федерального закона N 124-ФЗ).
   Если ваш ребенок нуждается в специальных условиях получения образования, вам необходимо обратиться к руководителю образовательной организации либо в органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования с личным заявлением о прохождении вашим ребенком психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).
   Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций ПМПК.
   Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими детьми, так и в отдельных группах или отдельных образовательных организациях.
   Кроме того, вы как родитель (законный представитель) ребенка имеете право:
знакомиться с уставом образовательной организации и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования;
знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями.
   После зачисления в образовательную организацию ваш ребенок имеет право на:
— предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
— уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья.
Кроме того, родители имеют право:
— защищать права и законные интересы несовершеннолетних детей;
— получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) воспитанников, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований воспитанников;
— принимать участие в управлении образовательной организацией через деятельность органов самоуправления (управляющего совета, совета родителей), поднимая вопросы, касающиеся организации и осуществления образовательной деятельности.
   Обращаем внимание, что привлечение дополнительных средств на нужды образовательной организации (добровольные пожертвования, целевые взносы и др.) осуществляется органами самоуправления в составе представителей всех участников образовательных отношений (педагогических работников, родителей (законных представителей) ребенка, администрации образовательной организации) исключительно на добровольной основе.
   В соответствии с пунктом 13 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования, утвержденным приказом от 31 июля 2020 г. N 373, образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного образования в образовательной организации осуществляется в группах. Группы могут иметь общеразвивающую, компенсирующую, оздоровительную или комбинированную направленность.
   В образовательной организации могут быть организованы также:
— группы детей раннего возраста без реализации образовательной программы дошкольного образования, обеспечивающие развитие, присмотр, уход и оздоровление воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;
— группы по присмотру и уходу без реализации образовательной программы дошкольного образования для воспитанников в возрасте от 2 месяцев до прекращения образовательных отношений. В группах по присмотру и уходу обеспечивается комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня; семейные дошкольные группы с целью удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного образования в семьях. Семейные дошкольные группы могут иметь любую направленность или осуществлять присмотр и уход за детьми без реализации образовательной программы дошкольного образования.
   В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и воспитанники разных возрастов (разновозрастные группы).