В рамках месячника пожарной безопасности
в нашем детском саду был реализован проект «Чтобы не было беды».
В ходе проекта были проведены различные мероприятия, целью которых являлась систематизация знаний детей о
причинах возникновения пожаров; знакомство с правилами поведения
при пожареи формирование
у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности;
привлечение внимания родителей к соблюдению правил пожарной
безопасности и мер профилактики в быту.
Педагоги творчески подошли к такой
важной и нужной теме, как пожарная безопасность. В работе с детьми педагоги
использовали разнообразные формы:
— Беседы с детьми «Правила поведения при
пожаре»; «Чтобы не было беды», «Пожарный–
профессия героическая», «Чем опасен дым»;
— Отгадывание загадок, рассматривание
плакатов, иллюстраций «Люди героической профессии»;
— Чтение художественных произведений «Пожарные собаки» Л. Н.
Толстого, «В дыму» В. Житкова, «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар», «Кошкин
дом» С.
Маршака; «Не шали с огнем!» П. Юрциныш и др. Дети активно
обсуждали прочитанные произведения, пересказывали, рисовали иллюстрации, из
которых была организована выставка в ДОУ.
— Просмотр мультфильмов на противопожарную тематику «Кошкин дом», «Болик и Лелик-пожарники».
— Просмотр презентаций: «Юные пожарные», «Детям о правилах пожарной
безопасности»
Была обновлена информация для родителей
на стендах по пожарной безопасности.
Разработаны памятки и консультации для
сотрудников и родителей на тему: «Ребенок и огонь: обеспечим безопасность».
Для воспитанников и сотрудников
была организованна встреча с работниками пожарной части. Дети познакомились и узнали много
интересного о средствах пожаротушения, об обмундировании пожарных и
действиях при возникновении пожара.
Итоговым мероприятием с
детьми было проведение тематического конкурса по пожарной безопасности
«Знатоки правил пожарной
безопасности» Дети закрепили знания о правилах пожарной
безопасности и правилах поведения при пожаре. Объясняли важность и
необходимость знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес, номер
телефона, учились набирать номер пожарной службы, формировали навыки общения с «дежурным пожарной части» в экстремальной ситуации.
