При обучении детей-мигрантов обязательно надо учитывать особенности их мышления. Для речевого развития данной категории детей характерен  ограниченный словарный запас, обусловленный прежде всего ограниченной речевой практикой в сфере русского языка, двуязычием в общении с родителями. Наше дошкольное учреждение посещает ребенок имеющий иностранное гражданство. Воспитатели группы и специалисты детского сада проводят игры языковой адаптации.   Педагог психолог Дроздова Нина Игоревна провела игры с мальчиком. Голибжон с удовольствием играл и рассказывал правила игры. Для родителей подготовлена консультация  «Словесные игры на русском языке»