Тематическое планирование в апреле 2019

Тематическая неделя «Неделя смеха и дружбы» 01.04.2019-05.04.2019

 Цель: Развивать эмоциональную сферу детей, позитивное отношение к окружающему.

Задачи:

1. Формировать опыт социальных навыков поведения, создавать условия для развития творческой активности детей.
2. Продолжать знакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный, детский, театр зверей и др.)
3. Развивать у детей интерес к театральной игровой деятельности. Учить создавать образы живых существ  с помощью выразительных пластических  движений.
4. Изучать народный юмор (дразнилки, потешки,  небылицы, загадки-шутки и т.д.)

Тематическая неделя «Космос» 08.04.2019-12.04.2019

 Цель: Дать детям представление, что такое космос.

Задачи:

1. Познакомить с биографией первого космонавта Ю.А. Гагарина, его первым полетом.
2. Расширять представление о современных профессиях. Рассказать о работе в космосе российских  космонавтов в наши дни.
3. Активизация и обогащение словаря: небо, звездное небо, звезда,  планета, Солнце,  Луна, созвездия, космос, космический корабль, спутник,  космический полет, космонавт, скафандр, Вселенная, галактика, Млечный путь, солнечная система, планеты Венера, Марс, Меркурий, Юпитер, Сатурн, космодром, невесомость, космическая станция.

Тематическая неделя «Выдумщики и изобретатели» 15.04.2019-19.04.2019

 Цель: расширить знания детей об изобретателях и   изобретениях.

Задачи:

1. Дать понятие бытовой техники, названия, правила обращения.
2. Понятие о средствах коммуникации (ТВ, телефон, Интернет  и т.д.), предназначение,  правила обращения.

Тематическая неделя «Ресурсы земли» 22.04.2019-26.04.2019

 Цель: Дать элементарные представления о разном составе  почвы (земля, песок, глина), показать различие.

Задачи:

1. Обобщить знания о значении почвы для роста растений.
2. Формировать знания о значении воды в жизни человека.
3. Познакомить со свойствами воды.
4. Воспитание осознанного, бережного отношения к земле и воде как источникам жизни и здоровья человека: Ресурсы Сибири.
5. Знакомить детей с природой родного края, воспитывать чувства любви к объектам природы.

Тематическое планирование март 2019

Тематическая неделя «Международный женский день» 04.03.2019-15.03.2019

Цель: Организация  всех  видов детской деятельности вокруг  темы семьи,  любви к маме, бабушке.

Задачи:

1. Воспитание уважения к воспитателям.
2. Расширение гендерных представлений, воспитание у мальчиков представлений о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.
3. Воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям, формирование потребности радовать  близких добрыми делами.

Тематическая неделя «Волшебные краски весны» 18.03.2019-29.03.2019

Цель: Развитие умения  устанавливать  простейшие связи между явлениями живой и неживой природы,  вести сезонные наблюдения

Задачи:

1. Расширение представлений о весне.
2. Воспитание бережного отношения к природе, умение замечать красоту весенней природы.
3. Формирование элементарных экологических представлений.
4. Расширение знаний о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе.

Календарно-тематическое планирование

февраль 2019 года

04.02.2019-08.02.2019 – тематическая неделя «Неделя русского языка»

Цель: Развитие вербального воображения, интереса к словотворчеству.

Задачи:

1. Развитие интереса к русской народной речи (сказки, пословицы, былины, малое фольклорное творчество);
2. Расширение и уточнение знаний о значении использования вежливых слов, эмоциональной выразительности;
3. Развитие умения выбирать оптимальные речевые конструкции в разных ситуациях.

11.02.2019-15.02.2019 – тематическая неделя «Мир есть любовь»

Цель: Организация всех  видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской,  продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг  темы любви в мире.

Задачи:

1. Развитие знаний о необходимости заботы, ухода и привязанности к домашним животным;
2. Развитие любви и бережного отношения к природе;
3. Развитие патриотических чувств к Родине.

18.02.2019-22.02.2019 – тематическая неделя «День защитника Отечества»

Цель: Организация всех  видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской,  продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг праздника День защитника Отечества.

Задачи:

1. Расширение и уточнение знаний о роли папы, мужчины в семье, как защитника, добытчика, обсуждение качеств смелость, храбрость;
2. Знакомство с различными родами войск, военными профессиями. Знакомство с военной техникой. Подвиги, совершенные во время войны и в мирное время;
3. Воспитание уважения к защитникам отечества. Подготовка и проведение праздника.

25.02.2019-01.03.2019 – тематическая неделя «Русские художники»

Цель: Знакомство с русскими художниками.

Задачи:

1. Знакомство с творческой деятельностью художника, ее особенностями;
2. Уточнение знаний о значении искусства в жизни общества, особенностях написания картин разными художниками;
3. Знакомство с различными видами живописи (натюрморт, пейзаж, портрет), особенностями их написания.

Календарно-тематическое планирование на январь 2019 года

09.01.2019-18.01.2019 – тематическая неделя «В гости сказка к нам пришла»

Цель: Знакомство и расширение знаний о русских народных традициях.

Задачи:

1. Продолжение знакомства с малыми фольклорными формами, считалками, скороговорками,  загадками.
2. Продолжать знакомить с русскими народными сказками, колядками, рождественскими традициями
3. Продолжать знакомство со сказками народов мира, некоторых басен.  Продолжение работы в книжном уголке.

21.01.2019-25.01.2019 – тематическая неделя «Мир профессий»

Цель: Организация всех  видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской,  продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг  темы различных профессий.

Задачи:

1. Знакомство и расширение знаний о понятии «профессия»;
2. Расширение и уточнение знаний детей о месте, где работают родители, как важен для общества их труд;
3. Воспитание уважительного отношения к труду взрослых. Расширение и закрепление знаний о профессиях (что нужно для работы, трудовой деятельности),  результатах труда. 

28.01.2019-01.02.2019 – тематическая неделя «Птицы зимой»

Цель: Обобщение и уточнение знаний детей  о  птицах.

Задачи:

1. Обобщение знаний детей о перелетных и зимующих   птицах;
2. Уточнение представлений детей о знакомых  птицах,  условиях  их  жизни,  роли человека в жизни зимующих  птиц;
3. Воспитание бережного отношения к животным и птицам.

03.12-14.12 – тематическая неделя «Здравствуй, Зимушка-зима»

Цель: Знакомство и расширение знаний о зиме как о времени года

Задачи:

1. Формирование элементарных представлений о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).
2. Расширение знаний о домашних животных и птицах.
3. Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой.

Содержание:

Расширение представлений о зиме. Знакомство с зимними видами спорта. Формирование представлений о безопасном поведении зимой. Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом. Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту зимней природы. Расширение представлений о сезонных изменениях в природе (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц). Формирование первичных представлений о местах, где всегда зима. Отражение полученных впечатлений в разных непосредственно образовательных и самостоятельных видах деятельности детей в соответствии с их индивидуальными и возрастными особенностями.

17.12.-30.12 – тематическая неделя «Новый год»

Цель: Организация всех  видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской,  продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг  темы Нового  года и новогоднего праздника.

Задачи:

1. Привлечение детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении.
2. Содействие возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности.
3. Закладывание основ праздничной культуры.

Содержание:

Привлечение детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поддержание чувства удовлетворения, возникающее при участии в коллективной праздничной деятельности. Знакомство с основами праздничной культуры. Формирование эмоционально-положительного отношения к предстоящему празднику, желания активно участвовать  в его подготовке. Поощрение стремления поздравить близких  с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Продолжение знакомства с традициями празднования Нового  года в различных странах.