«Когда следует обращаться к логопеду или речевое развитие в норме»

Некоторые родители считают, что не следует вмешиваться в процесс формирования речи, что ребенок подрастет и у него «все само собой исправится», он сам научится говорить. «Нас же никто не учил, — говорят они, — и логопедов никаких не было, и ничего, научились, и они научатся».

Это ошибочное мнение!

Ни в коем случае не пускайте все на самотек, если вы заподозрили неладное в речевом развитии своего ребенка, лучше перестраховаться и обратиться к специалисту, который возможно развеет ваши сомнения и скажет, что у вашего малыша все в порядке, или даст необходимые рекомендации, которые помогут вовремя скорректировать процесс формирования речи.

Если Вам не безразлично, каким вырастет Ваш малыш,

то, возможно, у Вас возникали следующие вопросы:

· Как правильно оценить состояние речи своего малыша?

· Как и когда ребенок должен заговорить?

· В каких случаях стоит волноваться, а в каких – просто подождать.

· Как не пропустить момент, когда ему, возможно, потребуется ваша помощь или помощь специалистов

Для того, чтобы вы смогли правильно оценить уровень речевого развития своего малыша, предлагаем познакомиться с тем, как протекает речевое развитие ребенка в норме. Понятие нормы в данном случае весьма условно — не существует одного, единого для всех детей возраста, когда они начинают разговаривать, многое зависит от индивидуальности ребенка.

 — Обогащение словаря ребенка

Не упускайте возможности своего ребёнка.

Уделяйте ему больше внимания.

Если Вас тревожит речь ребенка, обратитесь к логопеду.

Часы консультаций учителей-логопедов детского сада:

Основное здание: Короткова Ирина Николаевна

Понедельник, вторник, среда, пятница с 8-9 ч.

Четверг с 17-18 ч.

2 этаж, группа «Улыбка».

Здание пристроя: Пруцкова Анна Геннадьевна

2 этаж, кабинет логопеда.

Ждем Вас на консультации!

—Советы логопеда родителям первоклассников на лето

— Логопедическая работа в детском саду

— Советы и рекомендации

— Значение семейного воспитания в речевом развитии детей

— Рекомендации логопеда для родителей детей среднего возраста

— Артикуляционная гимнастика

— Игры по дороге в детский сад 

— Игры для автоматизации и дифференциации звуков 

— Игры для закрепления деления слов на слоги

—Готов ли ваш ребенок к школе?

— Рекомендации учителя логопеда для родителей будущих первоклассников

— «На пути к грамоте» — для подготовительных групп

— Речевая готовность к школе

—Взаимосвязь высших психических функций и речи

—Игры на развитие внимания, памяти, мышления

Интерактивные игры: «Признаки ранней весны для детей 4-5 лет»

Игра «Что перепутал художник». Логопед Короткова И.Н. 

Дидактическая игра «Снеговик». Логопед Короткова И.Н. 

Дидактическая игра «Четвёртый лишний». Логопед Пруцкова А.Г.