|
Грицик Татьяна Владимировна Учитель-дефектолог |
| 1. Раздел. Общие сведения. | |
| Образование | Высшее педагогическое образование |
| Учебное заведение |
Иркутский государственный педагогический университет «Дефектология (олигофренопедагогика)», квалификация учителя специальной (вспомогательной) школы. Олигофренопедагог дошкольных учреждений |
| Стаж работы | 31 год |
| Стаж работы в занимаемой должности | 21 год |
| Квалификационная категория | Первая |
| 2. Раздел. Звания и награды. | |
| Год | Наименование |
| 2019 | Государственное общеобразовательное казённое учреждение Иркутской области специальная (коррекционная) школа-интернат для обучающихся с нарушением зрения № 8 г. Иркутска. Выступление с докладом «Эффективные формы взаимодействия с родителями, способствующие успешной социализации дошкольников с нарушением зрения» |
| 2019 | Муниципальное казенное учреждение г. Иркутска «Информационно-методический центр развития образования». Выступление с докладом «Организация деятельности родительского клуба на базе ДОО» |
| 2020 | Государственное общеобразовательное казённое учреждение Иркутской области специальная (коррекционная) школа-интернат для обучающихся с нарушением зрения № 8 г. Иркутска. Выступление с докладом «Развитие адаптивных возможностей слепого ребёнка в ДОО как инструмента его социализации» |
| 2020 | Грамота департамента образования. За многолетний, плодотворный, добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения, высокое профессиональное мастерство. Творческое отношение к работе. |
| 2021 | ИМЦРО выступление «Речевые игры для дошкольников на педагогической мастерской «Онлайн-детский сад: проблемы и возможности». |
| 2021 | АНО ДПО «Байкальский гуманитарный институт практической психологии» ЛАУРЕАТ очного всероссийского конкурса методических разработок «БУДЬ ЗДОРОВ» номинация: «Лучшая дидактическая игра по формированию правильной осанки или привычки к ЗОЖ» |
| 2021 | ИМЦРО выступление «Специфика ранней помощи детям-инвалидам по зрению в процессе социализации в дошкольной организации» на V Межведомственная региональная научно-практическая конференции |
| 2022 | Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России» |
| 2022 | ИМЦРО выступление «Формирование коммуникативных умений и навыков у детей с нарушением зрения» на семинаре «Современные подходы и технологии сопровождения» |
| 2022 | Министерство социального развития, опеки и попечительства Иркутской области. Принимала участие в областной выставке-форума и проведение мастер-классов «Мир семьи. Страна-детства 2022 г». |
| 2023 | ИМЦРО выступление «Виды зрительных нарушений. Коррекционная работа учителя-дефектолога» на заседании ресурсной площадки «Особенности организации коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющие нарушения зрения в условиях Доу и семьи» |
| 3. Раздел. Курсы повышения квалификации. | ||
| Год | Наименование | Количество часов |
| 2019 | «Иркутский государственный университет» Институт дополнительного образования. Использование технологий арт-терапии при работе с детьми с особыми образовательными потребностями. | 72 часа |
| 2021 |
ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» «Построение образовательного процесса воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью в условиях дошкольной образовательной организации» |
72 часа |
| 2022 | Инфоурок. «Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей» | 72 часа |
| 2022 |
ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» «Психолого-педагогические аспекты организации образовательной деятельности обучающихся с сенсорными нарушениями» |
72 часа |
Консультации
Комплект методических материалов
Игры, способствующие развитию зрительного восприятия
Презентации и занятия
Фрукты (3 — 4 года ) Занятие 2