Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий.  Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. В группах детского сада организованы специальные центры для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей; в том числе уголки уединения. Предметно — пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка.  Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, неоформленный материал («заместители»), мягкие модули, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

*Оборудованные объекты для проведения практических занятий, не приспособлены  для использования инвалидами, передвигающимися на коляске, и инвалидами с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

в) О БИБЛИОТЕКЕ 
В методическом кабинете ДОУ расположен материал, который содержит научно-методическую, педагогическую литературу, детские издания, периодические издания, раздаточный и  демонстрационный материал для организации образовательного процесса.
В каждой возрастной группе имеются мини-библиотеки (центры книги), содержащие художественную, научную литературу и энциклопедии для детей, серии демонстрационных картин в соответствии с возрастом.

*Отдельно выделенного помещения для библиотеки нет .

г) СВЕДЕНИЯ ОБ ОБОРУДОВАННЫХ ОБЪЕКТАХ СПОРТА

Объекты спорта используются для проведения:

• физкультурных занятий; проведения занятий по плаванию.
• зарядок с детьми старшего возраста;
• праздников, развлечений;
• общественных мероприятий дошкольного учреждения.

д) О СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

ОСНАЩЕННОСТЬ КАБИНЕТОВ И ЗАЛОВ

 ОСНАЩЕННОСТЬ ГРУППОВЫХ ПОМЕЩЕНИЙ:

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования как совокупность методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности педагогов и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках занятий по освоению программы, но и при проведении режимных моментов.

е) ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ

Информационные системы ДОУ включают в себя: электронную почту, локальную сеть в выходом в Интернет, установлен Wi-Fi, разработан и действует официальный сайт образовательного учреждения. Доступ к информационным системам в ДОУ обеспечивает возможность для административных, педагогических работников и специалистов учреждения получить доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен образовательной программой ДОУ.

Одним из направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества образовательного процесса и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникационных технологий). В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров, планшетов не имеется, вход в Интернет не доступен. Доступ к сети Интернет имеют только работники МАДОУ.

В ДОУ установлена сеть WI-FI. В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

В ДОУ имеется доступ к сети Интернет в кабинетах администрации, специализированных кабинетах, на вахте. Создан и активно работает официальный сайт: https://rused.ru/irk-mdou180/ и имеется электронная почта: mdou180irk@yandex.ru. Компьютерно-техническое оснащение ДОУ может использоваться педагогами в  образовательной деятельности с детьми.

Общее количество компьютерной техники в пользовании педагогами в педагогическом процессе – 8 ноутбуков и 9 мультимедийных установок, 1 интерактивная доска, 1 мультстудия.  В ДОУ обеспечен доступ к информационной сети Internet, данные компьютеры расположены у административного персонала ДОУ.
Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям исключен. Педагогам обеспечен свободный доступ к информационным ресурсам, библиотекам, методическим материалам, и иным материалам и средствам обучения и воспитания детей в соответствии с образовательной программой, реализуемой в ДОУ. Образовательная деятельность, осуществляемая ДОУ, строится в форме занятий, совместной с педагогом или самостоятельной деятельности детей, и предполагает организацию доступа воспитанников к интерактивной доске ( в кабинете природы).
*Доступ к сети Интернет и к электронно — образовательным ресурсам для воспитанников не предусмотрен.

ж) ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Для успешной организации образовательного в ДОУ сформирована база электронных ресурсов, по всем областям в соответствии с ФГОС ДО, которые активно используются в работе с воспитанниками. В нее входят презентации педагогов в соответствии с календарно-тематическим планом, конспекты ОД, консультации, проекты  по различным направлениям.

Доступность сети интернет для в методическом кабинете позволяет использовать электронные образовательные ресурсы, способствующие повышению качества образования, развитию познавательной активности воспитанников, сократить время педагогов на подготовку методических ресурсов образовательной деятельности, внедрить новые формы и методы и технологии работы с воспитанниками.

http://fcior.edu.ru ФЦИОР (Федеральный центр информационно- образовательных ресурсов)

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов представляет собой каталог, информация в котором систематизирована по основным разделам. Проект федерального центра информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) направлен на распространение электронных образовательных ресурсов и сервисов для всех уровней и ступеней образования. Сайт ФЦИОР обеспечивает каталогизацию электронных образовательных ресурсов различного типа.

http://school-collection.edu.ru  Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов

Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов включает в себя разнообразные цифровые образовательные ресурсы, методические материалы, тематические коллекции, инструменты (программные средства) для поддержки образовательной деятельности и организации образовательного процесса

Иные электронные образовательные ресурсы, используемые педагогами в работе с воспитанниками

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) в ДОУ — это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, звукозаписи, текстовые документы и иные материалы, необходимые для организации образовательного процесса.

В группах педагоги пользуются ЭОР: презентационные материалы, медиатека ДОУ, включающая электронные презентации, обучающие видеофильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и звуки). Использование ЭОР позволяет в короткий срок найти необходимую информацию, поделиться ею с педагогами, подготовить наглядный материал для участия в педсоветах, конференциях, семинарах, плодотворно подготовиться к мероприятиям и занятиям с детьми.

II. ИНФОРМАЦИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ

а) Об обеспечении доступа в здание образовательной организации

Конструктивные особенности здания ДОУ  предусматривают наличие пандуса, поручни внутри помещения, приспособления для туалета специализированного назначения в образовательной организации, обеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Имеются некоторые виды тифлотехники: наглядные тактильные указатели и вывески. Для доступа в здание необходимо воспользоваться установленным домофоном.

Для обеспечения безопасности и беспрепятственного перемещения лиц с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), и инвалидов территория ДОУ имеет: асфальтированное покрытие, автостоянка для инвалидов; широкие коридоры, на сайте ДОУ имеется версия для слабовидящих.

б)Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

ОБ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ

1. Общая информация

Питание детей осуществляется в соответствии с цикличным меню с соблюдением утверждённых норм суточного набора продуктов. График выдачи пищи разрабатывается в соответствии с возрастными особенностями детей, рекомендациями санитарных правил, СанПиН и программы. Он ежегодно корректируется в зависимости от количества групп различных возрастов.

В здании детского сада имеется отдельное помещение для пищеблока в соответствии с санитарными правилами и СанПиНом, пищеблок оснащён всем необходимым технологическим оборудованием для хранения продуктов и приготовления блюд. Питание дошкольников, в том числе и детей с ограниченными возможностями, осуществляется согласно договору с МОУ «Комбинат питания г. Иркутска». Комбинат питания осуществляет поставку продуктов, разработку цикличного меню, контроль качества хранения и приготовления.

 В ДОУ для детей организовано 5-и разовое питание.

Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на членов бракеражной комиссии и заведующего ДОУ. Контроль за качеством приготовления пищи проводится ежедневно. 

 Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке. Во второй половине дня детям предлагаются молочные и овощные блюда. Ежедневно в меню включены овощи, как в свежем, так и вареном и тушеном виде. Второй завтрак ежедневно это фрукты или сок. Дети регулярно получают на полдник кисломолочные продукты. Созданы условия для соблюдения правил техники безопасности на пищеблоке. Выдача готовой пищи разрешается только после проведения контроля бракеражной комиссией в составе не менее 3-х человек. Результаты контроля регистрируются в журнале бракеража готовой кулинарной продукции. Масса порционных блюд должна соответствовать выходу блюда, указанному в меню. При нарушении технологии приготовления пищи, а также в случае неготовности, блюдо допускают к выдаче только после устранения выявленных кулинарных недостатков. В ДОУ осуществляется работа с родителями: по повышению качества организации питания, в целях рационального питания в семье, по формированию представлений о правильном питании и способах сохранения здоровья.                                 

Для обеспечения преемственности питания родителей информируют об ассортименте питания ребенка, вывешивая ежедневное меню. Проводятся встречи с представителями Комбината питания. 

 2. Нормативные документы

2.1. Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».

2.2.Локальные акты и иные документы, регулирующие организацию питания в образовательной организации:

• Положение о питании воспитанников ДОУ
• Положение об организации питания воспитанников, нуждающихся в лечебнои и диетическом питании 
• Вводный и первичный инструктажи с сотрудниками по вопросам организации питания
• Должностные инструкции сотрудников, ответственных за организацию питания
• Приказы по вопросам организации питания: — о назначении ответственного за организацию питания; — об утверждении положений о питании воспитанников ДОУ; — об организации питания воспитанников, нуждающихся в лечебном и диетическом питании; — о создании бракеражной комиссии; об утверждении графиков выдачи пищи с пищеблока. 

• Договор с родителями об образовании по ОП ДО п. 2.3.10.

• Правила внутреннего распорядка для участников образовательного процесса п.п.8, 5.9

• Материалы эпизодического контроля с привлечением родителей (по согласованию) при наличии медицинского заключения и заполнения карт наблюдений, актов за работой пищеблока. организацией питания в группах; протоколы заседаний: Совета ДОУ; общего родительского комитета; общих и групповых собраний.